拼音ei的教案 活动领域：德班拼音 活动名称：复韵母“ei” 活动目标： 1. 掌握复韵母“ei”的发音及正确书写。 2.掌握复韵母“ei”的占格及书写。 3.掌握复韵母“ei”和声母的拼读。 活动准备： 单韵母、声母卡片、复韵母卡片 活动重、难点：“ei”的发音方法及音节的拼读方法；韵母带调拼读。 活动过程 一、音乐导入： 师：小朋友们在幼儿园学过一首歌曲《拔萝卜》，还记得吗？现在我们一起来听一听这首歌曲，大家跟着一起唱，我们还可以加上动作。 师:小朋友们拔萝卜累不累？ 幼：累/不累 二、新授 师：现在我们一起拔萝卜，萝卜一定拔的又快又多，我们一起喊口号：ei哟ei哟，拔萝卜。那么ei就是我们今天学习的复韵母，它是由单韵母谁和谁组成的呢？占哪两个格？ 幼:通过观察，发现单韵母e和i组成ei，占中格和上格。（书写不分家） 师：小朋友们回答的非常棒，在发音的时候我们先发扁扁嘴巴e的音，滑向i的音。 师：老师范读，幼儿跟着读：e前i后ei ei ei,燕子秋天向南飞。 师：给复韵母编小儿歌，大雁飞ei ei ei。上飞飞ei ei ei，下飞飞ei ei ei ,左飞飞ei ei ei ,右飞飞ei ei ei 。 师：给复韵母ei标声调，没有a我们该标在谁的头上？请小朋友用小儿歌来告诉大家。 生：有a不放过，没a找o e，i u并列标在后。应该标在e头上。 师:现在我们一起来读ei的四个声调。 1、老师领读 2、加手势声调读 3、齐读 三、拼读 1、师：现在又到找朋友的时间了，今天声母b、m、f、w来和复韵母ei玩，我们一起来拼一拼。 （1）声母b韵母ei，两音相拼bei（bei zi） （2）声母m韵母ei，两音相拼mei（mei hua） （3）声母f韵母ei，两音相拼fei（fei ji） （4）声母w韵母ei，两音相拼wei（wei da） 2、想一想，还有哪些声母能和复韵母ei组成好朋友呢？ 四、游戏巩固练习。 小组竞赛---谁最棒！（练习拼读） ① 声调练习 ② 看图写音节 五、幼儿完成幼儿用书及练习册。 六、总结:今天我们学习了复韵母ei及四声调，还学了拼读，回家也要和爸爸妈妈说一说今天的收获，今天的课上到这里，谢谢小朋友们，再见！ 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/e456e983aa114431b90d6c85ec3a87c240288aa5.html