幼小衔接的内容 幼小衔接的工作应该包括两个方面：一是在整个幼儿园教育过程中如何促使幼儿在体、智、德、美各方面得到全面开展．也确实是教师平常在体智德美等方面如何做好工作；二是对大班幼儿如何做好有针对性的专门的教育工作。 〔一〕社会适应能力的培养。培养幼儿的社会适应性，专门是主动性、独立性、人际交往能力、规那么意识和任务意识等，不仅关系着幼儿入学后的生活质量，也关系着他们在小学的学习质量，是幼小衔接的重要内容。 〔二〕良好的学习品质和学习能力的培养。培养良好的学习适应，如看书的适应、做事认确实适应、集中注意力听讲的适应、保持文具和书本整洁的适应等。培养良好的非智力品质，要紧是认知兴趣、学习积极性、意志、自信心等 〔三〕开展适应小学的教育活动 1. 向幼儿讲述有关小学和小学生学习生活的情况。 2. 组织幼儿参观小学。通过幼儿参观小学的环境，了解小学生丰富的生活，使他们对小学学习产生向往。如好多小孩因为喜爱小学的大操场而喜爱小学。 3. 适应性教育——读写算；在教育中培养良好学习适应，如阅读、课前预备、坐姿等。 4. 在课程中渗透入学教育意识。如语言活动“时刻像飞鸟〞；美术——我心目中的小学、个性签名、文具总发动等。 5．进行毕业离园教育。如盛大进行毕业典礼、毕业晚会、拍毕业照等。 6. 充分的物质预备。如双肩背的书包、简单的铅笔袋、中华铅笔、多样的卷笔刀、方形的橡皮、喝水杯、给小孩布置一个固定的、安静的区域，让他看书做功课。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/e479d9f80142a8956bec0975f46527d3240ca607.html