文言文阅读口技及答案

时间:2022-09-24 16:05:36 阅读: 最新文章 文档下载
说明:文章内容仅供预览,部分内容可能不全。下载后的文档,内容与下面显示的完全一致。下载之前请确认下面内容是否您想要的,是否完整无缺。
文言文阅读口技及答案

口技

京中有善口技者。会宾客大宴,于厅事之东北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷,但闻屏障中抚尺一下,满坐寂然,无敢哗者。

遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫呓语。既而儿醒,大啼。夫亦醒。妇抚儿,儿含乳啼,妇拍而呜之。又一大儿醒,絮絮不止。当是时,妇手拍儿声,口中呜声,儿含乳啼声,大儿初醒声,夫叱大儿声,一时齐发,众妙毕备。满坐宾客无不伸颈,,微笑,默叹,以为妙绝。

未几,夫齁声起,妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索,盆器倾侧,妇梦中咳嗽。宾客意少舒,稍稍正坐。

忽一人大呼“火起”夫起大呼,妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼,百千儿,百千犬吠。中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;又夹百千求救声,屋许许声,抢夺声,泼水声。凡所应有,无所不有。虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,股战战,几欲先走。

忽然抚尺一下,群响毕绝。撤屏视之,一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。 【小题1】解释下列句中加线的的词。4分) ①京中有善口技者 善: ②满坐寂然 坐: ③中间力拉崩倒之声 间: ④两股战战,几欲先走 走:

【小题2】下列词语解释有误的是( 2分)A.少顷,但闻屏障中抚尺一(但:只。9 Y: S) _0 b# U2 S7 2 Q/ ?5 O B其夫呓语(其:她的。# `/ W2 Q' S: B/ E C.既而儿醒,大啼(既而:不久,紧接着。" V9 _# @7 ]8 E2 @6 Y6 O D.虽人有百手,手有百指,不能指其一端(虽:虽然。7 ]. D4 f- J' R2 f4 i 【小题3】翻译文中中横线上的句子。4分) ①宾客意少舒,稍稍正坐。 译文:

②于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。 译文:

【小题4】文章为了表现口技人的高超技艺,写了哪三个方面的内容?(4分)答:

答案 【小题11)擅长。 2)通座,座位。 3)夹杂。 4)跑。 【小题2 D 【小题3】略 【小题41)描写了表演口技的人的表演情景;2)描写了听众的表情;3描写了表演工具的简单 解析【小题1

试题分析:注意本题中字词的古今异义,“善”古义为“精通”“坐”通“座”


“间”是动词,是夹杂,“走”古义为“跑” 考点:文言字词解释

点评:本题不难,所学课文,内容熟悉,几个字词易于解释。古文中的一些字词的用法,也是有规律的,可从前后词性,可从位置大致推断它们的用法,这必须在平时的学习中积累经验,掌握技巧。 【小题2

试题分析:古文中很多字词与今义不同,“虽”在古文中大多用作“即使”,表示假设,所以D错。

考点:文言字词古今异义。

点评:本题容易,错误明显,易于判断。古文中的字词变化较多,有活用,有一词多义,有古今异义,平时学习时要多辨识多记忆。 【小题3

试题分析:第一句,意:表情;少:稍微;舒:舒展;稍稍:逐渐;正坐:端正了身子。第二句,于是:在这个时候;色:脸色;席:坐席;奋:卷;出:露;股:腿;战战:发抖;几:几乎;欲:想;先:争先;走:跑 考点:文言解释 点评:本题不难,学生熟悉内容,容易翻译。古文翻译,是学习古文必做的训练,翻译是为了准确的理解文意,对朗读背诵也有一定的帮助。翻译句子,先理解大意,再抓关键字词,最后疏通句子。翻译要做到准确、通顺,完整。 【小题4

试题分析:仔细阅读文章,分析作者写作特点,从正面描写和侧面描写的角度来分析作者写了哪三方面内容,注意,不是指情节,而是指作者对表演者高超技艺的叙述。

考点:理解文意,概括要点。

点评:本题不难,此问题是学习时老师重点讲解的问题,学生熟悉。概括内容要点,必须分清文章的层次,知道哪一层写什么,依次概括,这要求学生在平时阅读学习的实践中多进行这方面的训练,积累经验,了解方法,为考试做能力储备。







搜集整理 仅供参考


本文来源:https://www.wddqw.com/doc/e557e5b200d276a20029bd64783e0912a2167cc6.html