小学英语与其他学科的融合 内容来自话高划特用户:精品中小学资料 浅议小学英语与其它学科的融合 一、英语与其它学科融合的目的 众所周知，英语是我国各类学校中一门重要的基础学科。与计算机一样，英语被列为培养21世纪人才候钟纪变必须掌握的基本技能，而小学英语作为英语教学的起步尤为重要。小学各学科教材丰富多彩，教育部也在新课程设计中调阳措，强调学科与学科之间的整合。因为学生学习英语不仅可以满足人际交往的需要，而且通过学习英语可以获取其他学科的知识。在实践中，我在设计英语课堂教学中，以学科融合为指导思想，有机地渗透了相关学科的教学内容板对类油，使各学科内容之间相互贯通影责杨，对学生的全面发展起到了积极的促进作用。 二、英语与其他学科融合的原则 a)趣味性原则。 托尔斯泰说；“成功的教学所需热电情胶准友权供略川要的不是强制，而是激发认因印章宣决案学生的学习兴趣，兴趣是好的老师那犯景试们括章“。爱因斯坦也强调绿教育应该使提供的东西作为一种宝贵的礼物来享受，而不是作为一种艰苦的任冲承火稳死务来负担，英语与其他学科的融合是为了更加激发学生的学习兴趣和树立自信心，调动积极性，而不是为了加重学生的学习负担。 b)实效性原则。 在实践中，实现英语教学和其他学科知识融合，必须要遵循实效性原则，老师要根据不同教学内容和方法，有所选择地进行与其他学科的融合，绝不能牵强附会，要做到操作简单而效果明显。1。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/e5652b7d0366f5335a8102d276a20029bc646341.html