小学趣味数学活动方案 小学趣味数学活动方案 乐俭乡中心小学20xx20xx学年度第二学期 趣味数学活动方案 一、活动宗旨： 数学是神奇的世界，肯定有不少学生产生了浓厚的兴趣。为此，训练学生的思维活动是重中之重。在数学教学课堂中探求问题的思考、推理、论证的过程等一系列数学活动都是数学教学中实施思维训练的理论依据。因此，趣味数学，一是能更好的促进学生数学思维能力的发展，符合课改的要求；二是填补了我们课改中的弱项。二、活动口号： “展现数学的美，尽显数字的魅力！”三、活动目标： 使全校学生对数学文化有更深入的了解，感受到数学之精确、数学之周密、数学之趣味、数学之美感，同时激发学生们学习数学的积极性。 四、活动方式与要求： 活动主要内容：数学趣味数字迷。 活动方式：本次数学趣味活动采用讲座形式进行。 1、对学生进行宣传，了解活动内容。 2、采取自愿报名和教师推荐相结合的方式确定听讲座学 生。 五、活动流程： 1、每班确定6名学生参加本次数学趣味活动。3、本次讲座由黄飞老师主讲。 1 / 3 4、活动时间：20xx年3月25日。5、活动地点：远教室。6、同时欢迎没课的老师听课。 乐俭乡中心小学20xx年3月20日 扩展阅读：小学趣味数学活动方案 小学趣味数学活动方案 一、活动宗旨： 数学是神奇的世界，肯定有不少学生产生了浓厚的兴趣。为此，训练学生的思维活动是重中之重。在数学教学课堂中探求问题的思考、推理、论证的过程等一系列数学活动都是数学教学中实施思维训练的理论依据。因此，趣味数学，一是能更好的促进学生数学思维能力的发展，符合课改的要求；二是填补了我们课改中的弱项。 二、活动口号 “展现数学的美，尽显理性的魅力！”三、活动目标 使全校学生对数学文化有更深入的了解，感受到数学之精确、数学之周密、数学之趣味、数学之美感，同时激发学生们学习数学的积极性。 四、活动方式与要求 活动主要内容：数学趣味问题解答。 活动方式：本次数学趣味活动采用答题方式进行。要求：闭卷答题，作弊者不计名次。地点：多媒体教室 时间：20xx年11月14日下午五、前期宣传工作安排 1、对学生进行宣传，了解活动内容。 2 / 3 2、采取自愿报名和教师推荐相结合的方式确定参赛学生。六、参赛流程 1、每班确定3名学生参加本次数学趣味活动。3、本次活动由张福泉老师命题。 4、竞赛结束后，由数学组老师根据标准答案统一阅卷。七、奖项设置 此次比赛决出：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名 二一三年十一月 3 / 3 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/e5759bc0d7bbfd0a79563c1ec5da50e2524dd1e7.html