语言领域：《不爱洗手的嘟嘟》 [活动目标] 1. 能初步理解故事内容，并能大概讲述故事的主要情节。 2. 能安静倾听，有尊重他人的意识。 3.有自主洗手的愿望。 [活动准备] 物质准备:故事PPT [活动重难点] 重点: 能清楚的表达自己对故事的理解，感受故事情节的有趣。 难点: 在理解故事的基础上，能讲述故事的大致内容。 [活动过程] 1. 以故事形式引入，引导幼儿安静倾听，并认真思考。 师：嘟嘟是一只小熊，他特别的调皮捣蛋，不喜欢听别人的劝解，也不听老师的指令。终于有一天小熊闹出了大麻烦。请小朋友认真倾听，嘟嘟发生了什么事情。 2.教师完整讲述故事。 引导幼儿说一说：你听到了一个什么故事？故事里讲了些什么？ 3.播放ppt,再次欣赏故事，幼儿根据故事内容回答问题。 （1）嘟嘟玩完沙子怎么样？他做了什么？画完画他又去做了什么？然后玩具怎么了？ （2）小朋友回家嘟嘟又做了什么？为什么？ （3）嘟嘟接着做了什么？最后怎么了？ 教师小结：小熊因为不洗手而闹出了大麻烦，肚子疼的满地打滚被送去了医院…… 我们的小手脏脏，不洗手会将一些细菌和病毒吃进肚子里，最后会让肚子痛得直打滚的。 4.引导幼儿什么情况下要洗手？ 教师小结：不管是在幼儿园还是家里，我们都要做一个讲卫生的乖宝宝，勤洗手、爱干净，记得玩耍过后要洗手，饭前便后要洗手哦！ 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/e5fba0a5d25abe23482fb4daa58da0116c171fa9.html