软笔书法第一课 一、教学主题:软笔书法第一课 二、教学目标:1、了解书法的演变及基本知识 2、认识书写工具 3、掌握正确的执笔姿势及书写姿势 三、教学重点:1、书法基本知识 2、执笔及书写姿势 四、教学难点:端正执笔姿势及书写姿势 五、教学准备:教学PPT课件、毛笔、宣纸、毛边纸。 六、教学内容: 1、课前互动 请4位同学写写自己的名字,相互评评谁写的好,并说出为什么。(可做简单的自我介绍,和同学们相互了解。)由教师点评。 2、书法的演变(附图片) (1)提问“什么是书法?”、“你接触过书法吗?”、“在生活中我们看到过的书法作品有哪些?”。教师参与讨论,并向同学们介绍什么是“书法”以及书法的演变。 (2)教师介绍书体、字体的种类。 (3)请同学说说你知道的楷书四大家,并欣赏其代表作。 3、熟悉书写工具(附图片) (1)笔:教师介绍毛笔的种类。依据尺寸可分为大、中、小楷,依据笔毛种类可分为软、硬、兼豪。 (2)墨:教师介绍墨的种类,按照制墨的原料不同,可分为松烟墨、桐烟墨、漆烟墨、油松墨、朱砂墨、选烟墨等。 (3)纸:教师介绍宣纸的种类,从加工制作工艺又可分为生宣、熟宣、半熟化(生宣吸水性强;熟宣是生宣加以明矾等加工而成,质硬而不吸水;半熟宣能够吸水,但不像生宣那么易于渗化)。 (4)砚:教师介绍从其质地可分为玉砚、陶砚、瓷砚、石砚、铜砚、铁砚、银砚、漆砚、瓦砚等。 4、书写姿势(附图片) (1)请同学们展示自己认为的最正确的握笔姿势,由教师评价示范。以“擫、押、钩、格、抵”五字为标准。 (2)坐姿。先请同学示范,师生互评。再由教师示范,遵循“头正、身直、臂开、足安”的原则,对同学们的坐姿进行纠正。 (3)立姿。软笔书写中,书写较大的字需要采取站立的姿势书写。教师示范,和同学们一起评出书写姿势最好的3位小朋友,给与掌声鼓励。 5、第二课课堂准备 请同学们准备下堂课需要带的书写用具:毛笔、书画墨汁、毛边纸、毛毡或报纸。 七、课堂小结: 1、提问“我们今天学了些什么内容?” 2、请同学们在硬笔书写中也要保持正确的坐姿,大家相互监督纠正,勤加练习。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/e63dc4dc5afb770bf78a6529647d27284a73373a.html