学校德育工作制度 为了促进德育教育，关注学生的全面发展，推进青少年思想道德建设，提高广大师生的德育素质，我们特制定了以下学校德育工作制度： 一、建立完善的德育管理机构和网络。校长担任德育领导小组组长，德育处具体实施，年级组、班主任和团组织发挥作用，制定德育工作计划，全面实施德育思想和管理措施。 二、教学是德育主阵地和主渠道，加强品德与社会、政治、班会课、团队组织生活、学生社团的德育功能。丰富社会实践服务内容，强化社会实践服务意识，锻炼社会实践服务能力。 三、坚持升降国旗制度，规范升旗仪式，国旗下讲话突出爱国主义教育主题，强化国家意识。 四、建立班主任工作中关于学生思想道德建设的交流会工作汇报会制度。利用社会实践资源，不失时机地组织师生举行集会及参观活动，激发爱国热情。 五、建立学校行为规范督导制度，全员、全程管理学生的行为、研究、生活。 六、注重训练途径，通过“讲、练、查、评、志”五个环节及时总结表扬先进，培养勤奋严谨，求实创新的风尚。 七、加强校园文化建设，有计划地组织丰富多彩的课外科技、文体与社团活动，办好学生广播站与学生社团及宣传板报。 八、加强时政研究。每班设立图书报刊借阅角，每周五抽学号进行时政小抽查，保证师生每天均能了解新闻信息。 九、建立学校、社会、家庭三结合网络，共建精神文明，聘请校外辅导员，开展多种形式的讲座、报告，建立特殊学生档案，通过不同形式开展家校沟通活动。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/e674557368d97f192279168884868762caaebbb4.html