学校德育工作实施方案 一、背景分析 作为全国一流的学府，本校一直注重德育工作的推行，并将其视为全员教育中的重中之重。在新时代，随着经济和社会的发展，逐渐露出的一些问题和现象也引起了学校和家长的高度警惕和重视，例如：校园欺凌、青少年犯罪、道德水平下降等等。为此，本校根据学生特点，制定了德育工作实施方案，以培养学生独立自主、勤奋刻苦、具有创新精神、有高尚的品德、心理健康的人生观和价值观为总目标，努力营造良好的学风、班风和校风。 二、目的 本实施方案旨在纠正一些不良的学生行为，增强学生的道德观念，提高全体师生的文化修养以及对国家、社会和民族的认识，提高学生综合素质和生活技能。 三、对象 本实施方案面向全校师生，涵盖幼儿园、小学、初中和高中四个学部共计4000余名师生。 四、内容与方法 1、 德育课程的开设 我们将德育课程纳入到学校课程设置中，一周至少安排一节德育课程，涵盖品德、心理、法律等方面的内容。课堂上，我们采用互动题材教学法、角色扮演、情境教学等多种方式让学生积极参与，以达到兴趣、提高印象和记忆的目的。 2、 德育论坛 每学年组织 1-2 次德育论坛，邀请国内外知名专家和校外成功人士到校为师生做宣讲，讲述自己关于道德方面、个人修养方面的体验和心得。论坛上，学生也有机会参与互动，发表自己的看法和经验。 3、 家庭教育讲座 在开学前，我们将邀请专业人士为家长做一次家庭教育讲座，讲述孩子成长过程中的注意事项，细致介绍家长如何陪伴孩子、教育孩子，帮助孩子提高品德修养和综合素质。 4、 德育实践 通过各种形式的德育实践活动，激发学生的良好行为习惯。每周开展文明行为评比，每月早、中、晚三个时间段设置“文明时刻”，倡导文明礼仪、整洁卫生等；利用班会、课堂开展各种道德考查，如“礼仪小调查”、“公德志愿小测试”、“与我为友”等；对参与集体活动积极的学生进行公开表彰等等。 五、管理与监督 1、 我们设立德育工作领导小组，领导小组对一些特殊问题进行协调解决。 2、 我们将德育工作纳入到师生综合素质评估中，定期督促各班级学生们做好个人品德的养成。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/4ca3e55e32126edb6f1aff00bed5b9f3f80f7246.html