目标引领理性探索——透视2015年宁波中考数学卷第25题的命制与求解过程

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目标引领理性探索——透视2015年宁波中考数学卷第25

题的命制与求解过程

蔡卫兵

【期刊名称】《教学月刊：中学版（教学参考）》【年(卷),期】2016(000)003

【摘要】2015年浙江省宁波市中考数学卷第25题关注核心知识为载体,以新定义形式呈现,分层设问,逐步递进,彰显了由知识立意向能力立意过渡的要求,透视其命制与求解过程,在正确的目标引领下经历了品题源、仿思考、试编题、剖析题、修正题、解答题等基本环节. 【总页数】5页(P14-18) 【作者】蔡卫兵

【作者单位】宁波市鄞州实验中学浙江宁波315100 【正文语种】中文【中图分类】G633.6 【相关文献】

1.目标引领理性探索——透视2015年宁波中考数学卷第25题的命制与求解过程 [J], 蔡卫兵

2.2012年南通中考卷第25题的命制过程 [J], 余中华

3.关键卡在哪里?——从2012年无锡市中考数学卷第25题谈对学生列代数式能力的培养 [J], 程军

4.基于素养回归本质着眼发展——2016年浙江省宁波市中考数学压轴题的命制及其分析 [J], 杨一丽

5.赏析安徽中考数学卷填空题压轴题——以安徽省近五年中考数学真题卷为例 [J], 李伟

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本文来源：https://www.wddqw.com/doc/e6780010306c1eb91a37f111f18583d049640f0f.html

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