“变废为宝”手工小制作比赛活动方案 一、活动背景： 为了配合学校德育处举办的"厉行节约，以俭养德";主题活动的顺利开展，同时为了丰盛我班学生的课余文化生活，特举办这次以"变废为宝";为主题的手工小制作比赛。 二、活动目的： 1、"变废为宝";手工小制作比赛活动通过自制作品的方式，利用不同的废旧物品，想象、组合、尝试、体验创新设计的乐趣。 2、活动内容来源于生活，可以激发学生留意、关注并察看周围的事物，体现环保意识。在"垃圾";到"作品";变废为宝的过程中，同学们不断创新、大胆尝试，使同学们感受到废旧物品的用途和组合创新，培养同学们的察看能力、推理能力和组合创新能力，并在潜移默化中提高同学们的审美情趣，学会发现美，懂得观赏美，勇于发明美。 三、活动对象： 聋部六年级全体学生 四、活动时间： 1、活动宣传动员阶段：2008年10月31日 2、作品创作比赛阶段：2008年11月1日-11月16日 3、作品上交评比阶段：2008年11月17日召开现场评比会。 五、活动评比地点： 聋部六年级教室 六、活动评比要求： 要求同学们要用无毒无害的废旧物品作为原料，制作出展现环保、健康向上的作品，比赛材料请各选手提前做好准备。 1、材料来源于生活中的废旧物品，体现环保价值。30% 2、设计合理，美观大方结实，具有可欣赏性。30% 3、作品富有创意，并具有一定的实用价值。40% 七、活动评比过程： 1、课件出示活动计划。 2、同学们各自展示自己的作品，并做简要表明，同学们现场打分。 3、收集打分情况评比出一等奖1名，二等奖2名，三等奖4名，颁发奖品。 4、教师总结：这次活动很大程度的推进了我们班第二课堂的发展与建设，丰盛了同学们的课余文化生活，提高了同学们的发明和动手能力，今后我们应多开展这类有益于同学们自身素质提高的第二课堂活动。尽管此次活动是一次成功的活动，但也暴露出一些问题：如作品内容和形式都比拟单一，不足发明性。因此，在今后的活动中，同学们应该开阔思维，敢于创新，善于察看生活中的事物，争取做出更多更好的作品。 5、活动效果： 6、经验总结： “变废为宝〞手工小制作比赛活动计划 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/e6b7d1a875232f60ddccda38376baf1ffd4fe389.html