（统编版）部编版三年级语文下册 14.蜜 蜂 一、读句子，把正确的读音或汉字打上“√”。 1. 二十只左右被闷（mèn mēn）了好久的蜜蜂向四面飞散（sǎn sàn），好像．．在寻找回家的方向。 2.这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很（低 底），几（jī jǐ）乎要触到地面，大概．这样可以减少（组 阻）力。 二、看拼音，写字、词。 kuà wù bāo kuò 越 错 三、写同音字。 fēng biàn chá 山 （ ） （ ）认 检（ ） （ ）蜜 争 （ ） 观（ ） （ ） 利 （ ）子 喝 （ ） 四，选择加点字正确的解释，填序号。 逆：①向着相反的方向（跟“顺”相对）。②抵触；不顺从。③不顺当。④迎接。 逆风（ ） 逆境（ ） ．． 逆战（ ） 逆耳（ ） ．．五、写出下列词语的反义词。 六、选择合适的关联词填空。 尽管……还是…… 虽然……但是…… 不是……而是…… 无论……总是…… 1 减少 超常 逆风 陌生 （统编版）部编版三年级语文下册 1.蜜蜂（ ）飞到哪里，（ ）可以回到原处。 2.蜜蜂靠的（ ）超常的记忆力，（ ）一种我无法解释的本能。 3.它们（ ）逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但（ ）飞回来了。 4.（ ）手被蜜蜂刺了好多下，（ ）我一直坚持着。 七、把下列句子换一种说法，意思不变。 1.我想，它们飞得这么低，怎么能找到遥远的家呢？ ____________________________________________________________________ 2.天上的星星能数得清吗？ _____________________________________________________________________ 3. 那电线上停着的几个小黑点，不正是可爱的小燕子吗？ _____________________________________________________________________八、熟读课文完成练习。 1.《蜜蜂》的作者是_______国著名的昆虫学家________，它的代表作有_______。 2.本文作者是怎样做这个实验的？请按顺序在下面的方框里填上合适的词语。 捉 放 做 走 3.本文作者做完实验后，得出的结论是_______________________________ ____________________________。 4.在整个做实验的过程中，我们可以体会到作者（ ）。 A.爱护动物 B.做事严谨 参考答案 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/e749940ba6e9856a561252d380eb6294dd8822f2.html