部编版三年级下册《燕子》作业设计 2.《燕子》当堂达标题 一、给加点的多音字选择正确的读音。(填序号) 1.①sì②shì似的( )相似( )2.①quān②juàn圆圈( )羊圈( )3.①sǎn②sàn闲散( )散步( )4.①gān②gǎn木杆( )笔杆( )二、看拼音,写词语。 chuīfúgǎn jíhénglüèxíng chéngǒuěr xiān xì 三、辨字组词。 拂（）沾（）痕（）倦（） 佛（）粘（）狠（）卷（）四、读句子,在括号内选择恰当的词语,打上“√” 1.XXX带了它的双剪似的尾巴,在阳光满地时,斜飞于(敞亮旷亮)无比的天空。 2.XXX的翼尖或剪尾,偶尔沾了一下水面,那小圆晕便一圈一圈地(荡漾飘荡)开去。 3.那边还有XXX了的几对,(闲散懒散)地在纤细的电线上休憩。五、照样子连一连。 一对图画伶俐可爱的天空 一幅翅膀烂漫无比的湖面 几支细线波光粼粼的春天 几痕木杆旷亮无比的小燕子六、读句子,完成练。 一身乌黑的羽毛,一双剪刀似的尾巴,一对轻快有力的翅膀,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。 1.这句话从羽毛、、等三个方面写了燕子的外形特点。 2.请仿照这种写法,写一种小植物的外形特性：参考谜底： 一、1.②①2.①②3.①②4.①② 二、吹拂赶集横掠形成偶然纤细 三、吹拂好像沾湿粘住痕迹凶狠疲倦试卷 四、1.旷亮2.荡漾3.闲散 5、一幅图画几支木杆几痕细线 伶俐可爱的XXX烂漫无比的春天 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/0ae194805322aaea998fcc22bcd126fff7055dff.html