《英语公众演说课》的课程构建 ，描述一下 英语公众演讲课程构建是一项重要的学习技能和学习工作。它不仅仅涉及到在公众场合进行有效沟通的实践，而且特别是在大众媒体宣传、演讲、讲座等活动中，也是必不可少的一部分。《英语公众演说课》的课程构建主要包括以下部分： 首先，应该涵盖自我介绍，比如介绍自己的性格、爱好、特点及其对公众演说的感受和经历等，以便老师更好地了解学生及安排个性化学习。其次，要以口语演练和习作为主，注重独特性、实际性、可操作性。在针对某个话题时，让学生首先看示例，熟悉演说语言的格式，掌握如何使用合适的词语，以及如何把握重点、把话语汇总一致。然后老师可针对学生的问题进行答疑。再者，让学生尝试书写自己的演讲稿，利用演讲稿作为学习和练习的工具，进行真正的公众演讲，并由老师进行点评和评估。最后，针对学生的学习进步，声明每个学生的最终成绩。 总之，《英语公众演说课》的课程构建具有一定的格式：循序渐进。应该着重提高学生对公众演讲的自信心，熟练掌握有效的演讲技能，在实践中发展自己的公众演说能力，达到最终的学习要求。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/e780b05b497302768e9951e79b89680203d86b9c.html