四年级第二学期语文期末试卷答案

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第二学期四年级语文期末试卷

100分钟)

班级 姓名 成绩

一、读句子,按要求填空。4

什么叫快乐呢?能够学得进去就是快乐,学习而有收获就是快乐,找到一种得心应手的方法和一种自信,这就是快乐,感觉到苦学以后有甜,这就是快乐。快乐的学习,最终是为了对我们的世界,我们的人生有所发现,有所感 带点的字 部首

字音 联系上下文解释字义

心应手 感悟









二、看拼音写词语,注意把字写工整、匀称。8%

wān yán diān bǒ pú fú jiào huì



xǔ xǔ rú shēnɡ tū rú qí lái



三、 用横线划出错别字,把正确的字写在括号里。2% 锻练( 不露生色( 争求( 心悦成服(

四、给加点的字选择正确的读音,对的画“√”2% sù shù ( jí jì ) 一刹那 chà shà (shóu shú )

五、 形近字组词。3%

燥( 干燥 胜(胜利 迷( 迷路

躁( 急躁 盛(茂盛 谜( 谜语



六、在( )里填上合适的字或组词。3%

维护 时(

思维 zhong 由(

维生素 )诚 七、在括号里填上恰当的词语。3%

收集(资料 美好 )的心灵 和谐的( 旋律 内容 )丰富 仔细 )地欣赏 平静地( 注视

4% 西,( )着





九、请选择恰当的关联词语填空。3%

尽管„„还是„„ 不仅„„还„„ 无论„„都„„ 即使„„也„„ 虽然„„但是„„

提起殷雪梅老师, 无论 她的同事,还是她的学生,大家( )很敬重她。她为了保护学生,被轿车撞成重伤, 尽管 )经过全力抢救, 还是 )因伤势过重而不幸牺牲。她的事迹( 不仅 )感动了广大师生, )感动了千千万万的人民群众。



十、按要求改写句子。6%

1 面对急需帮助的人,我们怎能袖手旁观呢?(改成陈述句)

面对急需帮助的人,我们不能袖手旁观。 2.树叶在哗啦啦地响。(改成拟人句) 树叶哗啦啦地响,好像在唱歌。 3.湖面很平静。(改为比喻句)

湖面平得像一面镜子。

十一、判断下列各题是否正确,对的画“√”6%

1 《海上日出》 《和时间赛跑》和《挑山工》的作者分别

是巴金、林海音、冯骥才。

2《江畔独步寻花》和《游园不值》这两首诗都是赞美春

天景色的诗。

3“骆驼是沙漠里重要的交通工具,人们把它看做渡过沙

漠之海的航船。“这句话不是比喻句。

4有些事情,有些日子,我们是永远不应该忘记的,比如:

十月一日国庆节,九月一日教师节„„

5抓住题目和时间,可以迅速准确地掌握新闻的主要内容。

6、古时候的语言很简洁,比如在“欲速则不达”中“速” 是速度的意思,现在这个字已经不单独使用了。

十六、本学期学习了很多格言,警句,请你写出一句你积累的关于读书、学习的格言、名句吧!(2%

知识就是力量 少壮不努力,老大徒伤悲 书是人类进步的阶梯




第二学期四年级语文期末试卷

100分钟)

班级 姓名 成绩

十七、阅读短文,回答问题。

(一)

海洋——21世纪的希望

蔚蓝色的海洋,波涛汹涌,无边无际。自从人类社会诞生以来,人与海洋的关系就非常密切。海洋给人类提供了航天的便利;它慷慨地给予人类丰富的水产品和每日不可缺少的食盐。但是,海洋发起脾气来,也会无情地(掀翻)船只,(冲垮)海堤,(毁灭)沿海的城镇,给人类带来可怕的灾难。千百年来,人们热爱海洋,又敬畏海洋。在喜怒无常的海洋面前,人们只能望洋兴叹 今天,由于科学技术的飞速发展,人类正在迎来开发海洋、利用海洋的新时代。

由于世界人口的急剧增长,加上土地沙漠化和生态环境的恶化,人类正面临着食物匮(kuì)乏的威胁。科学家们早就呼吁:人类应该向海洋索取食物!可以预料,21世纪人类的餐桌上,将会有越来越多的高蛋白食品来自海洋。 汐的能量过去都白白浪费了,如今利用海水的运动来发电已经不是梦想。潮汐发电站、海水温差发电站的建立,将会给人类带来无穷无尽而又价格低廉的电力。 此外,用海水淡化的方法缓解地球上许多干旱地区的水荒,在海底建设城市,以开拓人类的生存空间,也都将要由幻想变成现实。

不过,人类要开发和利用海洋,首先必须保护海洋,珍惜海洋资源。只有这样,海洋才会乐于做出奉献。 1 把下面3个词语分别填入第1自然段的括号里。3% 冲垮 毁灭 掀翻 2 从文中找出下列词语的反义词。4% 讨厌(热爱 节约(浪费 昂贵(低廉 破坏(保护

3、本文从哪三方面来说明人类正在迎来开发海洋、利用海洋的新时代 6%

人们向海洋索取高蛋白的食物;

利用潮汐来发电; 海水淡化的方法缓解地球上干旱地区的水荒。

(二)



①星期天,妈妈带我上街。我特意拿出生日时姑姑送给我的扣花戴在胸前。这扣花可真漂亮,一颗颗晶莹的水晶石镶嵌在金孔雀形的扣花里。动一动,金孔雀就闪闪发光,非常惹人喜爱。

②街上人山人海,商场的人更多。我和妈妈好不容易才挤进柜台。正当我被五颜六色的衣料吸引时,肩膀被推了一下。我气得猛一回头,冲着推我的那人嚷道:挤什么?”没想到那人不但不恼,反而微笑着对我点点头,用手指着我的前胸,嘴里一个劲地啊,……”并招手要我出去。低头一看糟糕!我的扣花没了!”

③我不耐烦地挤出人群。只见那人大约三十来岁,个子不高,眯着一双不太有神的眼睛。他一见我便迫不及待地将手中的一件东西送到眼前。我接过扣花定睛一看,咦?这难道不是我丢的那枚扣花吗?我气呼呼地问:你这人怎么随便拿我的扣花?那人见我发火,嘴里一个劲儿地啊,……” 脸上现出焦急的神情。他一会儿指指我手中的扣花,一会儿又弯腰走几步,做出捡东西的样子,好像要告诉我什么。看他的表情和动作,我明白了他是个聋哑人,是他拾到了我被挤掉的扣花,并交还给我,可我竟…… 芳芳,你怎么站着发呆?”妈妈的声音打断了我的思绪,我忙四下环顾,人呢?我还没有感谢他呢,他却不见了。

④我随妈妈走出商场,一边走一边找那个人,希望看到那双不太有神的眼睛。多么可敬的聋哑人啊!那拾金不昧的高贵品质深深打动了我的心。然而我没有找见他,只有我手中被汗水浸湿的扣花在阳光照射下熠熠闪光,显得更加美丽。

1、给短文加个题目。2%

2从文章的第三自然段找出描写聋哑人的动作词。(至少写出4个)2%

_____ 送、指指、弯腰、捡 3是他拾到了我被挤掉的扣花,并交还给我,可我竟……”

把省略的内容写在横线上 3% __ _错怪了他,以为他偷了我的胸针 4、写出第三自然段的主要内容。4%

一位聋哑人捡到了我的扣花,可是开始“我”却错怪了他的好意。




第二学期四年级语文期末试卷

100分钟)

班级 姓名 成绩



十八、习作。30%

1 题目:一次 活动

要求:在日常生活中,你一定参加过许多活动,选取给你留下深刻印象的一次活动写下来。在叙述过程中,要做到重点突出,不少于400字。 2 题目:我得到了

提示: ”可以是具体实实在在的事物,如礼物、某一样东西„„也可以是抽象的东西,如经验、教训„„ 要求:先将题目补充完整,再用一件具体的事写一篇字数不少于400字的记叙文。
























































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