我愿带上爱的翅膀 下浒中心主校 陈凤 当我还是一个学生的时候，我就喜欢上教师这神圣而崇高的职业，总盼望着自己长大后也能成为一名教师。十五年前，一个火热的九月，我怀着如火的激情走上了三尺讲台，成为了一名真正的小学教师。庆幸的是刚出茅庐的我遇到了一位好老师，他为我创造机会，耐心指导我如何解析教材，如何分析学情，如何教育评价学生等等，由于他的多方指导，再加上年轻时对教学的一股热情，很快，我就能得心应手。教育教学中，我常常为自己一点精彩的表现而欣喜若狂，或因对学生一妙处经典的点评而暗暗自喜。就这样，我投入了我的全身心，带着对教育事业的一片赤诚，带着对孩子们的满腔挚爱，执着地追求着，在这片乐土上辛勤地耕耘着，也满满地收获着„„ 随着时间的推移，我穿过了它面前的光环，走进了它的内核时，我也渐渐地理解了它的内涵，教师也是平凡的，普通的：就如一颗小小的铺路石，也只是社会中的沧海一粟，大多数的老师，都只是默默地在自己的岗位上，燃烧着自身全部的光和热，再悄悄地退下了，没有惊人的事迹，没有辉煌的成就，犹如一块黑板，曾经写满了神奇，最后擦去的都是功和利。挥手告别初为人师的日子，隐藏了那热血沸腾的梦想，曾经的一切成为“柯达”精彩的一刻，成为记忆深处退色的底片。今后的日子如运河的水一般平缓。随着日历的一片片飘落，殷红的血管里激情不在，留下的是极度的疲惫和徘徊。 直到有一天，我开始关注自己的孩子，开始思考：如何为孩子创造良好环境，使他健康快乐成长时，我心底里最温柔的东西常常被触动。在父母的心中孩子就是他们的希望，当每个生命来到这世界上时，在他们的心中，都有一块空白的土地。父母们精心地为他浇水，施肥，带着他们这块空白的沃土来到学校，请求老师在那儿播下金色的种子。我亦如此，天下的父母何尝不是如此呢？蓦然，我想起了孙云先生的几句话：童年只有一次，人的一切都是从童年开始的，童年的快乐是一生快乐的源头，童年的不幸是一生不幸的开端。如果以明天的幸福为诱饵，来剥夺孩子今天的快乐，这不是骗子的行为就是无知的行为。 如梦初醒的我思考了很多很多，那时起，我总会有意识的去翻阅一些有关家庭教育的书籍，从中我也增长了很多教育孩子的良好方法。比如：“以赞赏建立孩子的自信”“相信孩子，才能做孩子信赖的朋友”“辱骂，并不能帮助孩子改正错误”等等。就这样爱的功课我时常温习着，爱的火花在我心中激荡着，于是，我重新去爱我的学生，我常常主动走进孩子，蹲下来和他们说话，耐心的与他们沟通交流，做他们的朋友，让他们处处感受到师爱，时时刻刻成长在爱心中。在教育教学中，我正视差别，因材施教。对天资聪颖的孩子，我有意识的培养他们的品格意志，挖掘潜能；对性格内向的孩子，我用爱心、耐心铸成一把钥匙，寻找他们的自信，打开她们心灵的窗户；对一些特殊的学生，我更是少不了关怀…… 记得，我刚接手一个班时，有个叫建强学生经常惹事生非，总是做一些不友好的动作，经常有学生来告状：“老师，建强拿了我的书不还我。”“老师，建强 用力敲我脑袋。”因此，大家都不喜欢他，不愿和他一起玩。对于老师组织的集体活动他也不感兴趣，不愿参加，每次问他，他总说：“不会”。我知道，这样的学生是由于平时人们对他的关注不够多，关爱少，他的这些行为是有意引起别人的注意。平时如果能多关注他，多肯定和鼓励他的闪光点，让这个很少得到关爱的学生感觉到有人在乎他，相信他也会成为一个优秀的孩子。 一次，户外活动，学生们玩得很开心，可我却总觉得少了点什么？原来他不在场，哪去了呢？我的心不禁紧张了起来：该不会出事吧？原来他正在搞恶作剧，把同学们脱下的鞋搬回教室，见此情景，我没有做声，而是召集学生进教室，此时他旁若无人，谈笑风生。我赶紧在全班学生面前随机谈话：你们知道，你们的鞋是怎么进教室的吗？同学们七嘴八舌，都说是建强拿的，我笑了笑说，建强同学今天的表现不错，他是怕你们的鞋丢了，帮你们拿进来的。说完后，同学们都向他投去了感激的目光，此时的他害羞的低下了头。后来的日子里，我总是有意识的鼓励他，表扬他，经常抓住他身上微小的进步，大做文章。在闲暇之时，总是有事没事的走进他，与他聊聊，引导他怎样和同学友好相处，渐渐的他的脸上有了自信的笑容，也慢慢的参与到集体中，也能主动与我交心，学习也认真了许多。 就这样，爱，成了我工作的语言，拨开了我心中的层层云雾，扬起学生心中快乐的风帆。因为爱，我成了孩子最要好的朋友和玩伴。因为爱，我和孩子们共同成长，融为一体。 爱是水，滋润着你我的心田；爱是金钥匙，能够打开孩子的心灵窗户；爱是架设沟通的桥梁，是润物无声的春雨，是焕发生命的阳光，爱更是教师最美丽的语言。 功名利禄，物欲横流，我依然淡薄如故；花开花落，云卷云舒，我自能宠辱不惊。在这个平凡而充实的工作中，我愿带上爱的翅膀，演绎着世界上最美丽的语言。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/e8ae9d345727a5e9856a61eb.html