《立体折纸------三角插》教学设计 教学目的： 1、通过观察，拆开、复原三角插实物折纸，学会折叠三角插。 2、通过自主探究，折叠制作，掌握利用三角插拼接物体的技巧和造型方法，能仿照实物拼接立体实物作品。 3、利用三角插拼接物体活动，提高学生的审美能力与合作及创新意识，激发学生兴趣。 重点难点： 1、三角插组合法的基本技巧。 2、三角插拼接实物各组件的造型方法。 3、利用三角插拼接实物。 教学过程： 一、激情导入： 1、教师展示实物作品 2、学生交流发表自己的欣赏感受 3、板书课题：立体折纸----三角插 二、观察模仿，学折三角插 。 1、学生拆开，还原三角插，探究折叠方法 2、亲手折三角插。 三、探究技巧，造型解析。 1、学生自由拼接 2、了解直插法，反插法，跳插法。 3、分析造型技巧：三角形、四边形、圆形 四、自主设计，实物造型。 1、自由分组，每组设计一件实物作品 2、学生动手操作，教师来回巡视，个别指导。 五、展示评价，总结提升。 1、各小组展示作品，说说作品的特点，制作方法，有何寓意。 2、教师点评，总结 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/e8f3b9a20c22590103029d51.html