欢乐农家游——百分数（二） 【学习内容】 欢乐农家游——百分数（二）——求一个数比另一个数多（少）百分之几 【学习目标】 1．在现实情境中，理解并掌握“求一个数比另一个数多（少）百分之几”的应用题的数量关系和解答方法，并能正确地解决此类应用题。 2．在探索“求一个数比另一个数多（少）百分之几”应用题方法的过程中，进一步加深对百分数意义的理解。 【学习重难点】 1．熟练掌握解答求一个数比另一个数多（或少）百分之几的应用题的解题方法。 2．理解求“一个数比另一个数多（或少）百分之几”这个问题的具体含义，弄清数量关系。 【学习过程】 一、自主学习 1．说出下面各题中是哪两个量相比，把谁看作单位“1”？ （1）女生人数占总人数的百分之几？ （2）故事书的本数相当于科技书本数的百分之几？ （3）今年产量是去年产量的百分之几？ （4）苹果的棵数是梨的百分之几？ 2．说出下面两个数的相差量 （1）三（1）班有44人，三（2）班有49人。三（1）班比三（2）班少（ ）人，三（2）班比三（1）班多（ ）人，两个班相差（ ）人。 （2）甲数是100，乙数是80，甲和乙的相差数是（ ）。 （3）实际比计划多生产了200吨，实际和计划的相差量是（ ）吨。 二、合作探究。 1．小组合作要求 组长负责组织和分工，人人说一说解题思路，在组内交流自学中不清晰的地方。发言要有顺序，当一人发言时其他成员要认真倾听。小组内解决不了的问题记下来，在班级展示时，交流解决。 2．小芳的体重是36千克，小明的体重是42千克。小明的体重比小芳多百分之几？ 分析：要想求“小明的体重比小芳多百分之几”，就是求（ ）的重量是（ ）的百分之几，是将（ ）看作单位“1”。 用自己喜欢的方法独立解答。（温馨提示：可以画线段图分析数量关系） 还有其他的解答方法吗？这种方法先求的是（ ），再求（ ）。 3．你能自己独立解决第二个问题“小芳的体重比小明少百分之几”吗？ 4．总结解题思路： （1）找准（ ）；（2）弄清楚是哪两个量相比，找出（ ）；（3）用（ ） 除以（ ），结果要化成（ ）。 5．小组合作交流后，组长整理，展示自学体会、自己的理解，展示存在的问题和困惑，教师适时点拨。 三、达标检测。 1．判断 （1）客车每小时行的路程比货车多10千米，那么，货车每小时行的路程比客车少10千米。（ ） （2）客车每小时行的路程比货车多10%，那么，货车每小时行的路程比客车少10%。（ ） 2．小飞家原来每月用水约10吨，更换了节水龙头后每月用水约9吨，每月用水比原来节约了百分之几？ 3．五年一班图书角原来有图书240本，这学期又购进60本，增加了百分之几？ 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/e90b374da56e58fafab069dc5022aaea988f4117.html