文学研究和教学中诗歌学与阐释学的区别和意义 刘俐俐 【期刊名称】《语文教学通讯：高中刊》 【年(卷),期】2007(000)011 【摘 要】我们在文学研究和教学中，基本是在不自学状态下以两种不同的思路面对特定的文学作品的。这两种不同的思路或者说模式，就是诗歌学和解释学。两种研究模式早已存在，只是在索绪尔结构语言学提出共时语言学研究之后才被借用到文学研究中来，成为人们非常清晰地意识得到的两种研究模式。 【总页数】1页(P1) 【作 者】刘俐俐 【作者单位】中国作家协会;中国中外文艺理论学会;中国当代文学研究会;南开大学文学院 【正文语种】中 文 【中图分类】H059 【相关文献】 1.阐释学翻译论下中国古典诗歌英译探究——以《关雎》两个译本为例 [J], 何刘涛 2.浅析哲学阐释学在庞德英译李白诗歌中的体现 [J], 马燕 3.阐释学视野下的当代蒙古语诗歌批评 [J], 包来英; 4.阐释学翻译论下中国古典诗歌英译探究——以《关雎》两个译本为例 [J], 何刘涛 5.庞德创译李白诗歌的阐释学探析 [J], 常红婧 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/e93c7e85c2c708a1284ac850ad02de80d4d806fd.html