中班艺术教案：春天的秘密 活动目标： 1.根据诗歌?春天的秘密?让幼儿以绘画的形式想象表达出春天的景象。 2．绘画时注意颜色搭配涂色要均匀。 3．培养幼儿合作精神。 准备： 1.熟悉诗歌?春天的秘密? 2．材料：彩笔、拉比、大图画纸6张活动过程： 请幼儿将语言课上学的诗歌?春天的秘密?朗诵一下，从中引导幼儿想象春天的景象。 提问： 3．讨论画春天的内容，充分发挥自己的想象力。 4．分组讨论设计本组绘画内容进行分工〔谁画什么自己要说出来，最好不与别人重复〕商量时小声点，不要把自己的内容让别人听到，要不然就不是秘密了。 5．幼儿分组开始画，每名幼儿都要参与，一个一个的画，画好了的就可以涂色。 6．教师在指导过程中，注意将各组内容要保密，每组的内容都有不同的特点，以免重复，可以提一些建议。 7．启发引导幼儿想方法，怎样才能使我们的画成为秘密？延伸活动：装订好幼儿的作品放到表演区编故事。 评析：每副作品都表达了孩子们团结合作的精神，大家在一起涂底色，一起选颜色，互相指导，都想使自己的作品成为最好的。最后一项怎样使大家的作品成为秘密，孩子们想了许多的方法。如：用布盖上；放在窗帘后面；反过来摆放等。最后大家一致认可的是刘金鑫的方法：在上面盖一层纸，上面写上"春天的秘密";。经过大家同意后，我将整个作品整理完成，幼儿看了很快乐，使孩子从中体会到成功的喜悦。缺乏： 幼儿提出用别的方法来表现春天，没有实践。原因：事先没有做这方面的准备；这学期一直在绘画上下功夫，只想让幼儿通过绘画方式来完成。措施：在活动区为幼儿提供多种材料，通过各种技能，让幼儿任意创作，使孩子们感到活动还没有结束。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/e94c8344f321dd36a32d7375a417866fb94ac032.html