幼儿园中班上学期社会教案《礼仪神奇的“请”字》含反思 中班上学期社会教案《礼仪神奇的“请”字》含反思适用于中班的社会主题教学活动当中，让幼儿培养语言表达能力，让幼儿学会与人交谈的礼仪，礼貌待人的好处，能正确用“请”字，快来看看幼儿园中班上学期社会《礼仪神奇的“请”字》含反思教案吧。 【活动目标】 1、让幼儿学会与人交谈的礼仪，礼貌待人的好处。 2、培养幼儿的语言表达能力。 3、能正确用"请"字。 4、激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。 5、教幼儿养成细心、认真的学习态度。 【活动准备】 1、文明礼仪课件，文明用语图片。 2、课前预习一半故事： 1 【活动过程】 一、理解故事内容，体会"请"字的神奇。 提问：金花会找到李阿姨的家吗?(让孩子自由发挥，各抒己见)金花是怎样找到李阿姨的家的呢?引出故事： 提问：金花顺利地找到了李阿姨，(教案出自：快思教案网)是因为她用了一个神奇的字，小朋友知道是什么字吗? 二、引导幼儿学习用"请"字 1、让幼儿用"请"字说一句话：小朋友在一起游戏时怎样用"请"字。 幼：我的车开到路边，我想倒车，我会说"倒车请注意"。 幼：游戏开始，请小朋友注意安全。 2、集体谈话：自己遇到困难需要别人帮助时应该怎样说。 3、幼儿自由讨论：生活中什么时候还会用到"请"字。 幼：买东西时会用到。 幼：坐车的时候会用到。 幼：我和妈妈去提水时也用到了，我说："爷爷，请你先来。" 三、情景表演，巩固礼貌用语。 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/e9d94dc0a01614791711cc7931b765ce04087ae8.html