名词解释 “社会交往形式”(齐美尔)(人大1996，社会学) “报酬类型”(布劳)(人大1999，社会学) “权威结构”(达伦多夫)(人大1999，社会学) “戏剧论”(戈夫曼)(人大1997，社会学) 文化堕距(奥格本)(人大1998，社会学) “挑战与应战”(汤因比)(人大1999，社会学、人类学) “精英”(帕雷托)(人大2000，社会学) 需要层次(马斯洛)(人大2000，社会学、人类学) 角色失调(人大1997，社会学) 文化控制手段(人大1997，社会学) 社会结构分化(人大1997，社会学) 社会整合(人大1999，社会学) 社会权力(人大1999，社会学) 社会设置(人大1999，社会学) 离散数据(人大1997，社会学) 社会唯名论和社会唯实论(人大1998，社会学) 亲属称谓制(人大1997，社会学) 晕轮效应(人大1998，社会学) 社会性别与生理性别(人大1998，社会学) 零和博弈(人大2000，社会学、人类学) 群体凝聚力(人大1996，社会学) 扩展家庭(人大1996，社会学) 题器(人大2000，社会学) 通婚圈半径(人大1996，社会学；1999，社会学、人类学) 结婚投入(人大1996，社会学) 代偿(人大1997，社会学) 家族(人大1997，社会学) 事实婚姻(人大1997，社会学) 社会经济地位量表(SES)(人大1998，社会学) 应激(人大1998，社会学) 姻亲(人大1998，社会学) 泛灵信仰(人大1999，社会学、人类学) 隐私屏障(人大1999，社会学、人类学) 不平等指数(人大2000，社会学、人类学) 人口性别比(人大2000，社会学、人类学) 主文化与亚文化(人大1999，社会学) 库拉圈(人大社会学、人类学1999) 成就动机(人大1996，社会学) 文化相对主义(人大1996，社会学) 图腾崇拜(人大1996，社会学) 认知判断(人大1997，社会学) 制度文化(人大1997，社会学) 地位一致(人大1999，社会学) 内群体(人大1999，社会学) “天职观”(人大1999，社会学) 正式组织(人大2000，社会学) 相对剥夺(人大2000，社会学) 机会均等(人大2000，社会学、人类学) 职业声望(人大2000，社会学、人类学) 韦伯的“感召权威”(人大1999，社会学史) 韦伯的“新教伦理” (人大1997，社会学史) 韦伯的“普遍合理化” (人大1998，社会学史) 韦伯的“目标合理性” (人大2000，社会学史) “镜中我”(库利)(人大1999，社会学、人类学) 匿名理论(人大1997，社会学) 标签理论(人大1998，社会学) 模式变量(帕森斯)(人大1998，社会学) “ 进化共相”(帕森斯)(人大1996，社会学) “ 反常分工”(杜尔克姆)(人大1996，社会学) 多元分层空间(布劳)(人大2000，社会学) “反功能”(默顿)(人大1997，社会学；人大1999，社会学、人类学) 安全阀(科塞)(人大1998，社会学) 二元社会结构(人大1996，社会学) 西方中心主义(人大1997，社会学) 早发内生型现代化(人大1997，社会学) 依附论(人大1996，社会学) 文化模式(本尼迪克特)(人大2001，社会学) 差序格局(人大2001，社会学；北大1998，社会学各专业) 解构(人大2001，社会学) 亲子连名制(人大2001，社会学) 核心家庭(人大2001，社会学) 三元犯罪原因说(菲利)(人大2001，社会学) 面子(人大2001，社会学) 霍桑实验(人大2001，社会学) 象征符号(人大2001，社会学) 文化资本(人大2001，社会学) 合作(人大2001，社会学) “法理权威”(韦伯)(人大2001，社会学) “行动系统”(帕森斯)(人大2001，社会学) “印象管理”(戈夫曼)(人大2001，社会学) 简答题 简述韦伯的“社会行动类型”及其理论功能。(人大1996，社会学) 简述“模式变量”(帕森斯)在现代化研究中的意义。(人大1996，社会学) 简述“精英循环论”及其借鉴意义。(人大1997，社会学) 马克思与达伦多夫在分析社会冲突上观点的异同。(人大2000，社会学、人类学) 简述转型期社会化问题的特征。(人大1999，社会学、人类学) 简述发明在现代社会变迁中的意义。(人大1999，社会学、人类学) 简述杜尔克姆倡导的“控制比较法”在经验性社会学研究中的作用和意义。(人大1997，社会学) 简述斯宾塞的“有机社会进化论”对西方社会学的影响。(人大1998，社会学) 简述本尼迪克特的文化模式概念。(人大1998，社会学) 简述齐美尔关于“社会交往形式”的思想。(人大1999，社会学) 简述弗洛伊德的人格结构理论。(人大1999，社会学、人类学) 简述海德的认知均衡理论。(人大1999，社会学、人类学) 简述初级社会群体的基本特征及其社会功能。(人大1996，社会学) 简述权力与权威的联系与区别。(人大2000，社会学) 简述个体心理与群体心理的联系和区别。(人大1996，社会学) 简述文化人类学对社会心理学的历史贡献。(人大1996，社会学) 简述家庭与一般社会群体的异同。(人大1997，社会学) 简述文化人类学田野工作的特点。(人大1997，社会学) 简述“人的现代化”理论的基本内容。(人大1997，社会学) 简述社会地位与社会角色之间的关系。(人大1998，社会学) 简述家内关系的性质、特征与构成要素。(人大1998，社会学) 简述“进步”、“进化”、“现代化”等概念的异同。(人大1998，社会学) 简述交换婚姻的形式及其社会意义。(人大1999，社会学) 简述人类学在中国的发展具有哪些特点？(人大2000，社会学、人类学) 简述“社会网”的独特研究视角。(人大2001，社会学、人类学) 简述社会交换论对群体结构及权力的生成所作的解释。(人大2001，社会学、人类学) 简述“挑战—应战”范式在现代化研究中的意义。(人大2001，社会学、人类学) 简述“科层制”的特征及其局限性。(人大2001，社会学、人类学) 论述题 比较并评析柏森斯论与符号互动论的理论前提，及参与观察法及研究取向上的不同特点。(人大1996，社会学) 论述“韦伯范式”与“杜尔克姆范式”在方法论及其理论旨趣上的区别。(人大1998，社会学) 试论在婚姻家庭社会学的调查研究中遇到的特有障碍和克服方法。(人大1996，社会学) 如何理解社会分层中的“地位相悖”现象。(人大1996，社会学) 试列举和比较西方社会学理论中几种主要“范式”，并分析“多重范式”的成因及意义。(人大1997，社会学) 结合杜尔克姆对自杀的研究，概括出实证社会学的研究方法及理论形式的基本特征。(人大2000，社会学、人类学) 试论韦伯关于东西方文化宏观比较研究的基本思路及其对当代社会学的影响。(人大1999，社会学、人类学) 试从调查者与被调查者的互动关系入手，分析人类学田野工作的特点。(人大1998，社会学) 试联系我国社会转型时期的特点，论述如何对“集合行为”加以预测、引导和控制。(人大1997，社会学) 试从“合理性”角度分析近年来我国现实生活中发生的重大变化及其社会意义。(人大1996，社会学) 试论“合理化”在现代化过程中的命运与意义。(人大1999，社会学、人类学 试用社会分层理论分析我国改革以来社会分层状态的变化。(人大1997，社会学) 试论我国改革时期农民工群体的心理与行为特点。(人大1997，社会学) 试析我国社会转型过程中社会分层制度的变迁。(人大1998，社会学) 试用社会学贫困理论说明如何正确处理我国农村的贫困问题。(人大1998，社会学) 试用社会学中的新进化论分析我国当前的社会转型。(人大1998，社会学) 结合实际论述我国社会转型期“公平与效率”这一矛盾的表现、成因及解决对策。(人大1999，社会学、人类学) 试用社会分层理论的视角阐述改革以来我国社会结构变化的特点。(人大1999，社会学、人类学) 试用社会学有关理论分析我国社会转型时期人际关系变化的特点和趋势。(人大2000，社会学、人类学) 试用“迟发展”理论分析我国现代化的特点。(人大2000，社会学、人类学) 试用不同的阶级概念，分析评价中国城市农民工的社会地位。(人大2000，社会学、人类学) 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/ea097ee9856a561252d36f2a.html