这是大班音乐画地球教案反思，是优秀的大班音乐教案，供参考学习。 教学内容：歌曲《画地球》 教学目的： 1.在熟悉歌词的基础上学唱歌曲，尝试自主性填唱。 2.结合生活经验创编歌词“画”，并用绘画的形式表现。 3.激发幼儿热爱地球的情感。 4.幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力 5.培养幼儿的尝试精神。 教学重点： 能熟练的演唱歌曲并尝试自主性填唱。 教学难点： 结合生活经验创编歌词“画”，并用绘画的形式表现。 教学准备： 水彩笔、白纸若干，熟悉歌词内容，教学碟片一张，钢琴一架。 教学过程： 一、开始部分 1.组织幼儿做端，准备上课。 2.教师谈话，调动幼儿学习经验，复习儿歌《画地球》 3.发声练习 1=- 4/4 1 2 3 2 1 5 ︱1 2 3 2 1 5︱5 3 5 3 1 5 3︱4 5 4 3 2 2 || 二、基本部分 1.引导幼儿配合旋律自主学习填唱。 （1）教师清唱歌曲，引导幼儿完整欣赏歌曲旋律。 （2）教师引导幼儿进一步欣赏旋律，尝试自主性填唱。 教师：我们再来听听这首好听的歌曲，小朋友们可以试试把儿歌和音乐配在一起，看能不能合起来唱。 （3）教师与幼儿共同讨论自主填唱过程中遇到的困难，并进行重点练习。 （4）教师与幼儿跟随音乐共同演唱歌曲2-3遍。 2.结合已有经验，引导幼儿用绘画的形式创编歌词，并进行演唱。 3.集体交流创编经验，教师提炼部分创编内容进行集体演唱。 4.反复练习唱歌，指导幼儿唱准节奏。 三、结束部分 1、教师小结，对幼儿进行思品教育，教育幼儿要爱护我们的家园，保护地球。 2.下课休息。 教学反思： 通过丰富多彩的教学手段，结合音乐本身的要素，让幼儿感受到不同的音乐形象，每个人都有自己的方式学习音乐、享受音乐，音乐是情感的艺术，只有通过音乐的情感体验，才能达到音乐教育“以美感人、以美育人”的目的。幼儿的演唱效果很好。在实践过程中，培养了幼儿的审美能力和创造能力。通过成功的音乐活动，会提升孩子们对音乐活动的兴趣，也能提升一些能力较为弱的孩子对音乐活动的自信心。 《大班音乐教案：歌曲草原小牧民》：大班音乐活动歌曲草原小牧民教案主要包含了教学目标，教学准备，教学内容等内容，让幼儿感受歌曲欢快活泼的性质。使幼儿能根据不同的节奏选择乐器，并初步学会识图谱演奏。适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，大班音乐歌曲草原小牧民教案吧。 《大班音乐：清明》：大班音乐活动清明教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，体验音乐与古诗词的意境，学习在音乐的伴奏声中有节奏地吟诵古诗词，尝试用自己的方式表现。探索用动作表现音乐内容，愿意与同伴一起参与音乐活动进行表演。适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，大班音乐清明教案吧。 《大班音乐活动：数高楼（第二版）》：大班音乐活动数高楼（第二版）教案主要包含了教学理论依据及实施策略，活动目标，附游戏玩法，活动准备，活动过程等内容，学唱歌曲，唱准附点和休止符的节奏，能边唱边与同伴开展“搭高楼”的游戏。（重点），适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，大班音乐活动数高楼（第二版）教案吧。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/ea252239a800b52acfc789eb172ded630a1c98b8.html