阅读下面文段，完成 7-9 题。（9 分） 【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 （选自《孙权劝学》） 【乙】董遇字季直，性质讷而好学。人有从学者，遇不肯教，而云：“必当先读百遍。”言：“读书百遍，其义自见。”从学者云：“苦渴无日。”遇言：“当以‘三余’。”或问“三余”之意。遇言：“冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余也。” （选自《三国志·王肃传》） 7.解释下列加点字的意思。（2 分） （1） 蒙辞．以军中多务 （2） 及．鲁肃过寻阳 （3） 即更．刮目相待 （4） 有人从．学者 【答案】（1）推辞 （2）等到 （3）重新 （4）跟随，跟从 【解析】考查文言文重点字词解释，要求掌握课内外重点字词解释。 8.将下列句子翻译成现代汉语。（4 分） （1） 卿今者才略，非复吴下阿蒙！ （2） 读书百遍，其义自见。 【答案】（1）你如今的才干和谋略，不再是以前那个吴县的阿蒙了啊！ （2）读书一百遍，其中的含义自然就会显现出来了。 【解析】考查文言文句子翻译，要求掌握文言文翻译技巧和方法。 9. 【甲】【乙】两文中吕蒙和从学者在学习中遇到的困难有什么相似的地方？孙权和董遇是如何解决他们学习上的困难的？ 【答案】吕蒙和从学者都认为自己没有学习的时间。孙权通过举出自己的例子来给吕蒙做 榜样，鼓励他抽出时间粗略浏览了解历史；董遇直接教导从学者在生活中挤出时间来学习， 例如冬天、晚上和阴雨天。 【解析】考查对文言文内容和主旨的把握，要求读懂文章、归纳概括。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/ea736bdd26284b73f242336c1eb91a37f11132ab.html