社会学理论视域下的校园欺凌现象分析 魏叶美;范国睿 【期刊名称】《教育科学研究》 【年(卷),期】2016(000)002 【摘 要】当下,校园欺凌现象越来越受到社会各界的关注.欺凌事件的频发深受转型期社会失范大背景的影响,社会失范浸染校园,为欺凌事件的出现提供了“温床”;社会变迁带来家庭结构的变化,造成青少年社会化主体的缺失;受身边“反学校文化”的影响,青少年自我控制能力较低;同时,学校管理和法制建设的不健全等都在一定程度上助长了欺凌事件的发生.为防范、应对校园欺凌事件的发生,应发挥和改善学校、家庭和政府的作用,增强青少年的依恋、奉献和参与度,以减少校园欺凌的发生. 【总页数】5页(P20-23,46) 【作 者】魏叶美;范国睿 【作者单位】华东师范大学教育学部 200062;华东师范大学基础教育改革与发展研究所 200062 【正文语种】中 文 【中图分类】G446 【相关文献】 1.教育法学理论视域下的校园暴力现象分析 [J], 金哲;马焕灵; 2.教育法学理论视域下的校园暴力现象分析 [J], 金哲;马焕灵 3.社会学理论视域下的校园欺凌现象分析 [J], 魏叶美;范国睿; 4.社会学理论视域下学生对教师施暴现象分析及启示 [J], 李秋玲 5.家庭教育视域下校园欺凌现象成因分析及防治策略 [J], 柳广社 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/ea8b9fd49a8fcc22bcd126fff705cc1755275fb6.html