社会学理论视域下的校园欺凌现象分析 魏叶美;范国睿 【期刊名称】《教育科学文摘》 【年(卷),期】2016(035)002 【摘 要】1．社会失范：滋生校园欺凌事件的“温床”当前我国正处于社会转型期，社会中出现了种种乱象，用社会学鼻祖涂尔干的概念来说就是社会的许多方面都处于“失范”状态。其在著作《自杀论》中将“失范”描述为当社会规范和价值相互矛盾、冲突或社会规范与价值相对脆弱时，在个人和社会中都会出现的混乱状态。伴随着现代学校和社会之间的围墙被逐渐打破，作为社会系统一部分的学校自然难以独善其身，其中的学生不可避免地会受到整个社会大环境的影响。 【总页数】1页(P43-43) 【作 者】魏叶美;范国睿 【作者单位】[1]华东师范大学教育学部,上海200062;[2]华东师范大学基础教育改革与发展研究所,上海200062 【正文语种】中 文 【中图分类】G633.7 【相关文献】 1.教育法学理论视域下的校园暴力现象分析 [J], 金哲;马焕灵; 2.教育法学理论视域下的校园暴力现象分析 [J], 金哲;马焕灵 3.社会学理论视域下的校园欺凌现象分析 [J], 魏叶美;范国睿 4.社会学理论视域下学生对教师施暴现象分析及启示 [J], 李秋玲 5.家庭教育视域下校园欺凌现象成因分析及防治策略 [J], 柳广社 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/d1966fa4f51fb7360b4c2e3f5727a5e9856a27f3.html