百家争鸣

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“百家争鸣” 背景:(l)春秋战国时期生产力的提高,促进封建经济的迅速发展。(2)社会变革:社会结构发生急剧分化,“士”受到重用, 并提出自己的主张。

各学派代表人物:①道家:老子和庄子;②儒家:孔子、孟子和荀子;③墨家:墨子;

④法家:商鞅、韩非子

评价:(1) “百家争鸣”是中国历史上第一次思想解放运动;(2) 中国学术文化、思想道德发展的重要阶段;(3) 各家学派彼此渗透、吸收、融合,奠定了中国思想文化发展的基础。 3“百家争鸣”的主要流派和主要代表



主要思想

影响

“仁”和“礼”“为政以大思想家,儒家学派的创始人,德”;私学,“有教无类” 创立的儒家学说后来成为中国

孔子 传统文化的主流;

教育家,他提出的教育理论

教育方法,对后世影响深远。 仁政、重民;性善说; 儒家学派重要奠基人,被尊为

孟子 “亚圣”并对中国传统文化产

生重要影响。

荀子 治国以礼教为主,礼法并儒家重要代表人物。 施;性恶论;



反映其思想的书是《墨子》

墨子 兼爱、非攻

中国哲学史上第一个探讨宇宙子》,又名《道德经》“道”本原的哲学家。



老子 是天地万物的本原;朴素

的辩证法思想;“无为而

治”

庄子

把世间万物都看作相对的 “齐物”



以法治国;法、术、势相是法家专制主义中央集权理论



韩非子 结合,加强中央集权;主的集大成者,迎合了建立大一张变法革新。 统专制国家的历史发展趋势。 1)春秋末期,孔子是儒家学派创始人,提出“仁”;主张“礼”,维

护周礼这是孔子政治思想中的保守部分;“以德治民”

2)战国时期初步发展:孟子是战国时期儒家的代表,主张“仁政”“民贵君轻”“政在得民”,反对苛政;儒家思想开始与政治相结合。 孔子、孟子和荀子的民本思想既一脉相承又各具特色。孔子提出“仁”的思想,强调“以德治民”;孟子提出“民贵君轻”的观点;荀子提出“君舟民水”的观点。 “罢黜百家,独尊儒术”

背景:汉武帝时期,为了加强中央集权,积极有为的政治思想成为形势发展需要。 董伸舒的新儒学

内容:(1) 适应汉武帝加强中央集权的需要, 提出“春秋大一统”和“罢黜百家,独尊儒术”的主张。(2) 针对加强君权需要, 提出“天人合一”和“天人感应”学说,宣扬“君权神授”的政治思想。实质:是思想文化专制。

根本目的:神化专制皇权,维护封建统治秩序。 主流地位的确立

(1) 原因:董仲舒改造后的新儒学,适应了西汉政府加强中央集权的需要,使其能够通过思想统一来维护政治上的“大一统”。 (2) 措施:

重用儒生 设置太学 表彰六经 (3) 结果

结束了各学派思想平等竞争的局面,扼制了学术思想的自由发展,但对民族历史文化的进步有积极意义 太学

汉武帝创办 为提高儒学地位 使中国历史上第一次出现了国家培养政治管理人才的官立学校 是儒学教育官方化和制度化的标志 使少数出身于社会中下层的人也得到了入仕的机会 推动了儒学的传播和发展 汉武帝时期还初步建立了地方教育系统 程朱理学

背景:隋唐时期儒学正统地位受到挑战,北宋儒学大师韩愈率先提出复兴儒学。

内容:(1) 二程的思想 孔颜之乐 (2) 朱熹的思想 ①理比气更根本

②修养论 区分小学大学 格物致知慎思明辨 社会责任感 ③社会政治理论(入世)正君心 修身齐家治国平天下

他注解了四书 大学中庸论语孟子 使之成为理学经典 地位仅次于孔子孟子

特征:融合佛道思想解释儒家义理,以“理”为核心。 特征:融合佛道思想解释儒家义理,以“理”为核心。 本质:为维护君主专制和封建统治秩序提供理论依据。 陆王心学

1. 南宋时期陆九渊(开创者)的思想 “心”是宇宙万物的本原,“心”就是“理”。本心体悟 宇宙便是吾心,吾心便是宇宙

2. 明中后期王阳明的思想

(l) 宣扬“心外无物”“心外无理”的命题。

(2) 提出“致良知”和“知行合一”的学说。灵明 良知

(3) 强调内心反省,用道德修养,去掉人欲,恢复良知的本性。

明清之际活跃的儒家思想

黄宗羲(对君主专制的抨击)浙东学派创立者 明夷待访录 (1) 内容:

①为天下之大害者,君而已矣 君臣平等 ②提出“天下为主,君为客”的民主思想。

③主张以“天下之法”取代皇帝的“一家之法”。 天子之所是未必是。。学校成决定是非的最高机构

反对传统的重农抑商思想,认为工商皆本 是明朝末年社会生产关系发生变化的具体反映

顾炎武:明末清初思想家,《天下郡国利病书》日知录,开清代考据学之先河 人君至于天下,不能以独治也 众治主张 以天下之权,寄之天下之人 梁启超说天下兴亡匹夫有责 王夫之

唯物主义思想家,具有朴素的辩证法思想 船山遗书 他的哲学思辨代表着中国古代哲学发展的顶峰 主旨是循天下之公 抨击孤秦陋宋 四大发明的概况:

造纸术: 1)概念: 以前书写材料—甲骨

、青铜、竹木简、帛(或书写不便、不易携带;或价格昂贵) 西汉发明植物纤维纸,不适于书写。 东汉蔡伦改进造纸术,制成能书写的纤维纸,人称“蔡侯纸”(原料易得,价格低廉) 2)评价:影响最久远:①对文明发展和社会进步起积极作用。②使信息记录、传播和继承都有了革命性进步。(包含了对中国、和世界的贡献) 指南针 1概况: 战国——司南 北宋——指南针发明,并用于航海。 13世纪(南宋)传入西欧,在地理大发现中起了重要作用。 2)评价:①广泛用于军事、经济领域;②促进了远洋航行,迎来了地理大发明的时代。

火药 1)概况:① 唐代炼丹制药时偶然发明。② 唐末用于战争。 14世纪初,火药由阿拉伯人传入欧洲 2)评价:①推动金属开采与矿冶业的发展,推动近代工业的发展,改变世界面貌 ②火药传入欧洲,推动了欧洲火药武器的发明,加速了欧洲封建制度的解体。 印刷术 1)概况: 雕版印刷术—发明于隋唐,世界最早有明确时间记载的雕版印刷品是唐《金刚经》 活字印刷术—北宋比升发明,泥活字—木活字—金属活字(节省费用,提高效率)最大书古今图书集成。 外传—13世纪中期活字印刷术传到朝鲜,后又从西域传到欧洲。 2)评价:①为欧洲走出中世纪及文艺复兴运动准备条件,为世界文明作出重大贡献; ②促进文化教育普及,推动中国和世界科学文化的传播 汉字与书法

1)文字的发展历程:新石器时代的刻画符号(文字起源)—商甲骨文(最早的成熟文字)—商周金文—秦小篆—秦隶书—汉代草书—汉末楷书—晋行书 2)字体特征:(演变:由繁到简,走向规范化,稳定化) ①小篆:字体略长,笔画圆匀,整齐安定 ②隶书:字体结构平衡对称,整齐安定 ③草书:笔画简约,勾连不断,线条流畅,任情纵性,奔放跃动 ④楷书:楷书字形方正