老鼠邮差转一圈（绘本阅读） 解说 本活动由四个环节组成。在第一环节中，通过导读，让幼儿认识故事的主角 老鼠，了解什么是邮差及邮差要做什么事，为后续的阅读铺垫经验。第二环节，教师以集体共读的方式，将幼儿的视线聚焦在两个点上：一是引导幼儿关注画面中各式精巧的管子，二是给予讲述范式，引导幼儿学习用一定的语词进行描述。第三环节，通过幼儿的自主阅读，进一步累积上述两种不同的经验。最后环节，则通过完整阅读的方式，帮助幼儿回顾绘本讲述的线索，形成对管子在生活中巧妙运用的深刻印象。 ● 目标 1.仔细观察画面细节，发现管子在生活中的用处。 2.尝试运用合适的连词（首先，然后等）连贯讲述自己的发现。 准备 1.材料准备：绘本《老鼠邮差转一圈》。 2.经验准备：生活中有过投递的经历或认知。 3.幼儿用书；多媒体课件。 过程 1.谁是邮差 导读。 —你能从这张图上读到什么？ —谁是邮差？邮差是什么意思？ 2.大熊及鼹鼠的包裹 集体共读。 —第一站，邮差先生到了大熊家。画面上最好玩的是什么？ —大熊家的管子有什么奇妙的地方？ —你能用完整的话来介绍大熊家的管子吗？ —教师示范怎样让介绍更清楚，可以适度加上连词。 集体共读。 —第二站，邮差先生又来到了哪里？找找鼹鼠太太家的管子在哪里？ —你能试试用老师刚才的办法来介绍吗？ 3.好多好多的管子 自主阅读绘本。 ● ● —邮差先生还会到谁的家里去呢？在这些小动物的家里，还会有哪些奇妙的管子呢， 请小朋友们一起来寻找。 结合课件，集体交流分享。 —请你大胆介绍你所发现的管子。 4.难忘的投递之旅 完整阅读。 —我们和老鼠邮差一起，再经历一次难忘的投递之旅吧！ 介绍绘本。 —这本有意思的书名字叫《老鼠邮差转一圈》，想了解更多的故事，大家可以继续阅读哦！ 延伸 将绘本投放在阅读区，供幼儿自主阅读，发现更多管子在生活中的妙用。完成幼儿用书中的圈画游戏，让幼儿了解更多生活中的管子。同时，可提供一些动物的图片，如刺猬、河马、恐龙等，鼓励幼儿在幼儿用书中为这些动物的家庭设计有用的管子。 ● 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/ec04120a0366f5335a8102d276a20029bc646353.html