幼儿园中班社会《老鼠和小鸟》教案 【活动目的】 1.欣赏故事,迁移经验,了解什么是合作。 2.通过与同伴交流,丰富分工的经验,学习如何进行分工合作。 【活动准备】 1.经验准备:在游戏活动中有过分工的经验。 2.材料准备:幼儿用书,学习单,数学挂图,小字卡三张(开心、不开心、开心)教师自制。 【活动过程】 1.引导幼儿回忆以往经验,体会什么是分工? 教师:小朋友,你们知道什么是分工吗?在玩娃娃家游戏的时候,我们是怎样分工的? 2.让幼儿教学挂图,倾听故事,通过字卡与故事的匹配,理解故事的情感线索。 教师:老师讲故事的时候请你们要仔细听和看哦,看看老师说了哪张字卡上的内容。 3.请幼儿参与讲述故事,学习体谅别人工作的辛苦。 教师:(1)你觉得老鼠的工作辛苦吗?为什么? (2)你觉得小鸟的工作辛苦吗?为什么? (3)老鼠和小鸟这样的分工合理吗? 4.教师提供情境,引导幼儿讨论在哪些活动中可以运用故事中的经验 解决问题。 (1)教师:分工合作是很重要的,想想我们在娃娃家游戏中是怎样分工合作的,请大家来说一说。 (2)幼儿相互讨论,回答教师的问题。。 本文来源:https://www.wddqw.com/doc/6c17b349a46e58fafab069dc5022aaea988f4117.html