15* 金色的鱼钩（课时：一节） 课时 教学内容 基本课型 一主目标 1课时 《金色的鱼钩》 单元导读、自主阅读 1、有感情地朗读课文，体会课文的思想感情，学习老班长忠于革命、舍己为人的崇高品质。 2、。练习快速阅读，简要地复述故事。 3、理解课文的内容，懂得中朝人民的伟大友谊是用鲜血凝成的，从中受到情感的熏陶。 两翼目标 通过自主阅读，体会课文的思想感情，学习老班长忠于革命、舍己为人的崇高品质。 以读代讲，批注式阅读 主要教学方法 教 学 过 程 一、谈话导入新课 板书课题，齐读课题。 ２、这是一个什么样的鱼钩？为什么一个长满红锈的普通的鱼钩在作者心中却是那样珍贵。 ３、简介时代背景： 二、用较快的速度读课文 １、自读： ⑴ 默读课文： ① 了解课文主要讲了一件什么事。 ② 理清课文的叙述顺序，各部分主要讲了什么内容。 ⑵ 再读课文，什么地方最能打动你，从中你感受到了什么？有感情地读一读。 ⑶ 说说你对“在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒”这句话的理解。 ２、全班交流。 三、简要复述课文 １、感情朗读课文。 ２、假如你是“革命烈士纪念馆”的解说员，你怎样向前来参观的人介绍金色的鱼钩的故事？ ⑴ 复述应该注意的问题： ① 条理要清楚，讲清鱼钩的来历以及围绕鱼钩所发生的故事。 ② 注意把课文感人的场面说出来，体现出人物的思想感情。 ③ 注意用口语讲述。 ⑵ 可以怎样开头？ ３、小组内练习复述。 ４、组内推荐的同学在全班复述，大家进行评价。 ５、观看情景剧，看看专业演员是如何讲故事的，学习别人的长处。 四、布置作业 给家人或朋友讲述《金色的鱼钩》的故事。 板 书 设 计 金色的鱼钩 肩负重任 弯钩钓鱼 钓鱼不吃 老班长 安定情绪 忠于革命、忠于党、舍己为人的高尚品质 困难重重 壮烈牺牲 教学后记 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/ec77e9177e1cfad6195f312b3169a4517623e5d0.html