15.金色的鱼钩 课题 预学内容 1.本文共有( )则材料。 预学指导 朗读 课文 2.读课文三遍。 第一遍:把课文读通,圈出不认识的字词并查字典解决。 第二遍:把课文读懂,明白课文主要讲了什么内容。 第三遍:把课文读透,能提出自己的疑问并尝试解决。 ①“稞”“胁”“噎”不1.识记生字。(给加点字注音) 青稞( ) 面 威胁( ) 搪 ( ) 瓷碗 收敛( ) ....搀( ) 奄 ( ) 奄一息 抽噎( ) 瞻 ( ) 仰 ....2.根据意思从文中找出相应的词语。 (1) 遇到出乎意料的喜事而特别高兴。( ) (2) 不转眼珠地(看),形容注意力集中。 ( ) (3) (烟尘、雾气、水等)充满;布满。( ) (4) 意外的灾祸、事故,特指人的死亡。( ) (5) (笑容、光线等)减弱或消失。( ) (6) 形容临近死亡。( ) 我能选择其中的一个或几个词语说句子: 3.积累好词佳句。 威胁 喜出望外 热气腾腾 回味 目不转睛 严峻 收敛 重重叠叠 快活 奄奄一息 抽噎 瞻仰 闪烁 灿烂 ◇我想,等革命胜利以后,一定要把它送到革命烈士纪念馆去,让我们的子子孙孙都来瞻仰它。在这个长满了红绣的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色的光芒! 我还积累了一些优美的词句: 要读半边。 ②“搀”“瞻”是翘舌音,不要读错。 更多词语理解可参考本课中的“理解词语”栏目。 自学 字词 1.“金色的鱼钩”是用一根 做成的。 内容 感知 2.老班长钓来鱼都谁吃了?( ) A.“我”和两个小战士 B.老班长自己 C.老班长、“我”和两个小战士 借助文中的插图,理清文章介绍的空间顺序。 可参考中的“资料快速易查”栏目。 可参考中的“课文开心易学”栏目。 资料 搜集 质疑 问难 1.搜集有关长征的资料。 2.搜集有关红军过草地的资料。 1. 为什么说这个鱼钩闪烁着灿烂的金色的光芒? 2.读了课文,我还要在上课时努力弄懂下面的问题: 【答案】 自学字词 1.kē xié táng liǎn chān yǎn yē zhān 2.(1)喜出望外 (2)目不转睛 (3)弥漫 (4)三长两短 (5)收敛 (6)奄奄一息 内容感知 1.缝衣针 2.A 本文来源:https://www.wddqw.com/doc/881b6a19f9d6195f312b3169a45177232f60e4a3.html