小班随笔:小班安全教育随笔

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序言

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小班随笔:小班安全教育随笔



安全教育是学校,也是幼儿园永恒的话题,幼儿园是众多幼儿集体生活的场所,无论教师怎样注意,也难以完全避免事故的发生。针对去年我园中班小明(化名)的问题:后来才知道,他爸爸妈妈都是本村人,在小明几个月时就离婚了,小明被判给妈妈抚养。可他爸爸在婚后一直没有孩子,于是小明的亲奶奶就想起了这个孙子,来幼儿园看小明,小明不认识她,也不理她,老师问是怎么回事?小明奶奶说她儿媳妇带着孩子在外打工,现在又住在姥姥家,所以不认识她。后来奶奶每次来时,都买很多好吃的,好玩的,小明最终没有经得起诱惑吃了好吃的,玩了好玩的,有一次被外公撞见了,和小明的奶奶吵了起来,幼儿园老师才知道事实的真相,幸亏奶奶还没有那么坏,要不然后果不堪设想。当时我教的是大班,我认识到事情的严重性,立刻设计了《不跟陌生人走》的教育情境,来教育幼儿。本学期,我接的是小班,这些幼儿更是贪吃、贪玩经不起诱惑的时期,所以我对他们安全教育的第一个目标就是《不要跟陌生人走》:根据小班幼儿的年龄特点,利用情景设置法,我具体形象的创设了真实情景,让幼儿通过亲身体验去感受陌生人的的危险,我请了几位家长扮演“陌生人”。让他们拿着好吃的,好玩的,分别走进小班,哄骗幼儿结果让人担忧,幼儿都轻易的相信了“陌生人”随其走出教室。幸亏我及时赶来对幼儿进行了一番教育:不能相信陌生人,更不能跟陌生人走。后来“警察叔叔”及时赶到抓走了“陌生人”。这是让幼儿们真正感

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