唱歌阳光体育之歌 【教学目标】 1．唱会歌曲，能用欢快、有朝气的声音表现歌曲。 2．感受歌曲欢乐的情绪，了解更多的体育活动和游戏，积极参与阳光体育活动。 【教学重点】 用激情昂扬的声音演唱歌曲《阳光体育之歌》，用歌声表现出争做新时代充满活力的好少年。 【教学难点】 歌曲中多处的附点音符要演唱准确有一定的难度。 【教学过程】 1．导入环节 （1）播放《七彩阳光》广播体操视频片断。 导语：同学们熟悉这套小学生广播体操吗？你还参加过哪些体育活动或者体育游戏呢？ （2）介绍“阳光体育”活动和活动的口号。 阳光体育：为切实推动全国亿万学生阳光体育运动的广泛开展，吸引广大青少年学生走向操场、走进大自然、走到阳光下，积极参加体育锻炼，掀起群众性体育锻炼热潮，简称阳光体育运动。 以“健康、运动、阳光、未来”为宣传口号，深入研究体育在青少年的思想品德、智力发育、审美情趣的形成中的重要作用，探讨以体育为手段，促进中国青少年全面发展的理论与实践问题，旨在落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，全面推动阳光体育运动在全国的深入实施。 2．感受歌曲 （1）聆听歌曲 导语：这首歌曲的旋律同学们熟悉吗？在哪儿听过？ （2）复听歌曲 导语：这首歌曲的情绪是怎样的？（欢快、活泼） （3）聆听教师范唱歌曲旋律 导语：这首歌曲中使用了哪些节奏？附点四分音符在这里起到了什么作用？ 答案：附点节奏在歌曲中起到了重要的作用，让歌曲节奏更欢快，旋律更流畅，学生听着音乐有一种振奋的心情。 3．学习歌曲 （1）轻声模唱歌曲 学生跟音乐用“la”音轻声模唱。 （2）读歌词，体会词意，记忆歌词。 （3）跟音乐轻声演唱歌词 提示学生：歌曲中的弱起部分要唱准确。 （4）教师指导学生演唱有困难的地方。 附点节奏演唱要准确： 4．表现歌曲 （1）跟唱歌曲 播放歌曲视频，学生跟唱，记忆旋律。 （2）表现歌曲 导语：这首歌曲是为小学生第三套广播体操《七彩阳光》编配的，同学们可以跟着音乐站起来做一做这套操，锻炼身体，增强体质。 播放歌曲音响，学生可跟着音乐做操。 5．小结 这首歌曲带给我们健康、快乐、自主、自信的欢快情绪，希望同学们在锻炼身体的时候记住：我运动、我快乐的思想。树立正确的信念，成为新时代优秀的小主人。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/ec9c5c12f28583d049649b6648d7c1c708a10bfe.html