《Scratch编程》课程教学大纲 课程编号：2002 课程名称：《Scratch编程》 任课教师：Owen 授课对象：小学五六年级学生 周/总学时：1/14 开课时间：2020年1月 一、 课程概述 Scratch是可视化的图形编程语言，其丰富的学习环境适合各个年龄阶段的人。利用它能制作交互式程序、富媒体项目，包括动画故事、读书报告、科学实验、游戏和模拟程序等。本课程内容包含了七个游戏动画项目的制作，每一个项目的制作为一个教学单元。课程主要针对和面向小学五六年级的学生，知识点涵盖了小学数学以及初中的一些几何代数方程知识，还有音乐美术知识在计算机编程中的实际应用。通过游戏动画项目的讲解将知识点融入到课堂教学当中去，实现即学即用，让学生在快乐中学习，并且强化学生对知识的理解学习和掌握，提升自我分析自我学习的能力，为以后初中及高中的学习做好铺垫。 二、 课程目标 本课程的目标是以Scratch为工具，教会学生基本的编程概念，培养锻炼学生的抽象和逻辑思维能力，提升学生对问题的分析拆解和系统整合能力。让学生感受到编程的魅力以及编程的乐趣。 三、 课程内容 序号 教学单元 课程内容 1． 衣服鞋帽角色的添加 2． 角色定位 3． 角色移动 4． 造型切换 1．舞台背景和角色的添加，脚本积木的功能 2．绘图编辑器的使用 3．坐标和随机数 4．条件执行重复执行 1． 条件判断重复执行 2． 循环嵌套 3． 克隆 4． 显示隐藏 1. 2. 3. 4. 1. 2. 3. 4. 5. 角色移动和方向控制 舞台背景特效切换 逻辑判断和随机数 分数设定和增加 蓄力框和蓄力条的绘制 图章的功能 小猫动作范围脚本编程 小球抛物运动 广播和接收消息 学时 1 换装搭配 2 2 接球游戏 2 3 苹果熟了 2 4 猫咪收集钱袋 2 5 小猫抓贼 2 6 我是画家 1. 2. 3. 4. 1. 2. 3. 4. 正多边形的绘制脚本代码 画笔的颜色大小亮度 不同角度旋转的构型 颜色渐变 烟花造型的添加及绘制 烟花造型的渐变放大 烟花的随机发射 克隆 2 7 绚丽烟花 2 四、 教学方式 课堂讲授，Scratch演示，PPT分析讲解，交叉配合使用。先用Scratch软件演示游戏动画的效果导入课堂，然后用PPT展示分析游戏动画的角色造型功能，讲解知识点，再用Scratch演示引导学生一步步操作，最后提升，让学生自主设计和实现功能。 五、 教学工具 PowerPoint软件，Scratch2.0编程软件 六、 教材 《动手玩转Scratch2.0编程》[美]Majed Marji 著 于欣龙 李泽 译 七、 课程学习要求及课堂纪律规范 1. 2. 3. 4. 每次上课前必须点到，对缺课学生要联系家长核实缺课原因 不迟到不早退 认真听讲，保持安静，积极回答问题，参加课堂讨论，尊重其他同学的发言 按时按规定完成作业 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/ecc88d7aa12d7375a417866fb84ae45c3a35c264.html