地理视角下新高考背景研学旅行活动的设计与实施策略研究

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地理视角下新高考背景研学旅行活动的设计与实施策略研究

作者:蒋伟新

来源:《学习与科普》2019年第29

要:人人都知道实践才是检验真理的唯一标准,更何况在新高考的背景下,更是大力宣传让学生在体验中学习。而在地理学科中,实践学习更是必需品。所以在本文中,我将会简单介绍一下,在新高考背景下,地理视角中研学旅行活动的设计以及实施策略。 关键詞:地理视角;高考背景;研学旅行;设计与实施策略;

在新高考背景下,研学旅行似乎成为了一种时尚,也成为了老师们的新的宠儿,因为研学旅行不仅是教师教学计划的一部分,也被诸多学校所认可。所以,研学旅行在地理这一学科中所彰显的意义更加明显,因为在此期间,学生开阔了眼界,将书面知识立体化,提升了自身的地理应用能力。

一、研学旅行的定义及意义

既然说起旅行,顾名思义就是要出去走走,所以研学旅行便是拥有一定目的的情况下,大部分学生们一起进行一次旅行,离开校园,在享受自然的期间,又学习了文化知识。但研学旅行既然说起了研学,那便是离不开学习,其间所进行的一系列活动均是为了学习而准备的,而且在研学期间,大家将会一起生活,一起体验集体生活与平时校园生活的不同,也就会在不知不觉中提升了自身的集体荣誉感。

研学旅行之所以现在处在大热的局面,被诸多学校所推崇,是因为研学旅行带给学生的影响也是不可忽略的。首先,对于学生个人来讲,学生每天在学校里听课,上课期间,都是纯粹的只是输入,并没有输出,学生难免会觉得知识枯燥乏味,但研学旅行就会将学生上课所学的知识进行实践,所有在课本上学习的知识都会呈现在眼前,也就会给学生眼前一亮的感觉,而且研学旅行的方式,由于学科知识的不同,也就使它本身有千般模样,更增添了一种神秘色彩,提升了学生的学习兴趣。

对于教师来说,研学旅行也不失为一次自我实践与自我完善的过程,教师更在组织学生进行研学旅行时,提升了自身的组织能力,因为在研学期间,所有学生的衣食住行都要统一且协调,所以对于老师来说也是一次很大的挑战,但哪里有挑战,哪里就会有创新。 二、研学旅行活动在地理中的设计与实施


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