本文格式为Word版，下载可任意编辑，页眉双击删除即可。 标本等〕 3、同学们，老师这儿也有一幅春天的图画，请同学们看看，图小学语文二年级下册写话优秀教学设计 小学语文二年级下册写话优秀教学设计 教学目标 1、认真观看图画，按肯定的顺序说出画面内容，并能把自己观看到的景物写下来。 2、激发对生活，对大自然的喜爱之情。 重点难点 1、学会有顺序地观看图画。 2、写出春天景物的特点。 教学预备 教学挂图、布置学生课前查找春天，用自己喜爱的方式记录下来。 教学过程 〔一〕谈话激趣，引入情境 1、教师提问：春天悄悄地来到了我们身边，同学们，你们在生活中找到春天了吗？春天在哪里？ 2、学生自由展示课前记录的春天，描述内容。 〔记录方式可以是照片、图画、日记、 画上有哪些秀丽的景物？ 〔二〕指导观看，口述春景 1、指导学生按肯定的顺序观看图画。 请大家认真想想，我们应当用什么顺序来观看这幅图画呢？ 2、选择合适的观看顺序，找出不同的景物，并板书。 按从下至上的`顺序，板书： 小河里：小鱼 小河边：花、草、树 河岸上：小伴侣 树上：黄莺 天空中：小燕子、风筝 也可按从上至下的顺序。 3、指名任选一处景物用一两句话说清晰，师生共同评议并补充。 4、小组合作互动，描述画面内容。 5、小组选派代表描述画面春景，全班沟通，比一比，谁说得最好。〔老师相机指导〕 〔三〕整理思路，描写春景 1、刚刚同学们观看得很细致，说得出十分生动，那么能不能把你说的写下来呢？可以不按课本上的起始句来写。 2、商量：在写的时候要留意什么？ 3、教师小结：开头要空两格，按顺序把每一句话写清晰，字要写端正，标点符号要占一个格子。 4、学生写作，教师巡察。 〔四〕展评优作，课堂总结 小河里：小鱼 小河边：花、草、树 第 1 页 共 2 页 本文格式为Word版，下载可任意编辑，页眉双击删除即可。 板书设计 河岸上：小伴侣 树上：黄莺 天空中：小燕子、风筝 【小学语文二年级下册写话优秀教学设计】 第 2 页 共 2 页 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/ee8c2009954bcf84b9d528ea81c758f5f61f2982.html