护理研究 第一章 概论 1、科学是反映自然、社会、思维等客观规律的知识体系。 2、科学研究的概念P1 3、护理学是一门独立的学科，没有科学研究的专业是没有生命力的 护理研究：发展护理事业；构成自身的研究任务和内容；提高护理工作的社会地位；完善护理学科理论体系 4、研究内容的广泛性：研究与作为生物人和社会的健康有关的两大主面问题，而不仅仅是健康问题本身或疾病本身还侧得人对健康问题反映识别、理解和处理等方面 5、护理研究的概念P2 6、护理研究过程中注意到：①研究对象的复杂性：护理研究对象多数是病人，因此在研究过程中，要充分考虑研究对象的生理、心理、环境等因素的影响，使获得的数据更接近真实，减少误差②测量指标的不稳定性：由于个体在生理、心理、社会、环境等多方面存在差异，故测量指标的结果变异性大，离散度大，特别是有些指标不能直接获得资料，需采用间接方法，这样则更增加了误差，难用仪器设备检验，这些都会影响和降低研究结果的准确性。③临床研究的特殊性：护理研究对象大多是病人，在病人身上进行科研工作，需特别注意到研究过程应对病人健康没有带来不良影响，没有增加病人任何痛苦，也不能延误病人的冶疗或促进病情的发展。 7、第一位从事护理学研究的学者是南丁格尔女士（1820-1910），当时南丁格尔女士主要通过观察和记录到的现象作为改善护理工作的依据，并写出了控制医院内感染的第一篇研究报告，这是护理研究的开始。 8、护理研究的发展主要从20世纪初美国护理教育、学蔺内护理教探测体制建立和护理研究才才的培养开始，以美国为例大致可分为以下几个阶段：⑴早期的护理研究⑵20世纪40年代⑶20世纪50年代：1952年美国《护理研究》杂志创刊，1955年美国护士协会成立了美国护士基金会⑷20世纪60-80年代：1980年美国已有100多所护理学院培养护理硕士生，20多所学院培养护博士。 9、国内概况：1954年《中华护理杂志》创刊以来，1985年后又陆续增加了《实用护理杂志》、《护士进修杂志》和《护理学杂志》。自1985年后我国陆续在全国各高等学院成立护理系，护理研究课程已纳入护理本科生教学计划，成为必修课。1992年以来部分护理系建立了护理硕士不位教育，1998年出版护理研究课程的本科教材。 10、护理教育的研究：护理教育方面的研究是护理研究最早选择的课题，研究五方面的问题。P3 11、护理管理的研究P4 12、护理研究的发展趋势 1.研究领域的不断扩大 从例如1988年美国国家卫生研究院至中老年病预防保健及长期照顾的相关研空等 2.研究规模和方法的不断改进 目前护理研究已从自选的、分散的小型研究趋向于整体性和综合性研究，在研究设计上目前仍多选用量性研究方法，并以调查法收集资料最为多见 护理论写作目前多采用叙述和分析资料的方法，大部分研究样本的选择也多在自己服务的医院或病房内采取 13、护理研究步骤包括哪六方面P5 14、科研设计:摘要 ①总结了…主要包括…认为… ②目的…方法… 结果： 结论 前言一段 1、研究对象（临床资料）2、方法 ：2.1分组 2.2实践方法 2.3评价指标 2.4统计学 3、结果（三线表）3.1 3.2 4讨论（精华）4.1 3.1的结果 4.2 3.2的结果 15、护理研究的伦理原则 尊重人的尊严主要包括哪几方面内容P9 有益的原则 评估风险 风险＞利益 研究 修改 利益≥风险 合理衡量利益-风险比例 研究者应努力通过改变研的目标和过程至研究者可以证明实施该研究的合理性 16、知情同意P11 第二章 研究问题的确立 研究者自选题来源有哪些？P16 我国目前课题来源归纳起来可分为1.计划内的课题 ①② 计划外的课题 ①②P16 17、建立选题思路包括 ㈠提出问题 ㈡查阅文献和确立选题 ㈢选题的注意事项 1.选择对临床有指导意义和创新内容的问题进行研究 2.选题范围不可太大，涉及面过大则不易深入 3.研究内容要避免完全重复别人的工作 4.最好结合自己熟悉的专业问题 5.研究问题的可行性 18、评价选题是否合理包括哪三方面？P18 研究问题的可行性包括研究工作中的协作关系，仪器设备、时间、、经费、人力、物力等各方面完成课题的条件是否完备。 19、假设的概念P19 假设的特点：科学性、假设性、同测试性 20、理论框架和概念框架这一节P21 21、 概念、命题、理论、框架、概念模式、理论框架、概念框架的含义P20 22、形成理论框架或概念的方法和步骤为：1、2、3、4小点。P21 第三章 文献的查询与利用 23、信息第一类是有关客观物质世界的信息；有关概念世界的信息；信息不是事物本事，但它反映事物的特征和特性。 知识、文献的概念P23 24、按文献载体的类型、文献发布的类型、按文献级别划分分别分为哪几类？P24 25、检索工具的概念P25 26、文献检索的方法、途径和步骤本节P26 第四章 科研设计 27、常用的实验性研究设计有哪些？P41 索罗门四组设计是为避免霍桑效应及其它因素的影响，将实验前后对照设计和单纯实验后设计结合起来的一种研究方法 28、实验性研究的优点和局限性 实验性研究是检验因果假设最有说服力的一种研究设计 。 局限性 实验性研究在护理问题的研究中尚应用用不多，应用的普遍性差 29、从实验性研究到研究对象的护理干预内容这一段P43 有人力的施加因素 30、无相等对照组设计图表右X、O1、O2分别代表什么？ P44 31、常用的类实验性设计包括哪几类？P44 32、类实验性研究的优点和局限性P45 33、非实验性研究、述性研究的概念P45 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/ef04383c580216fc700afd89.html