水平二《足球脚背正面踢球》 教案 合肥市桂花园学校 魏玲 课 序 教学内容 1.集合整队，检查人数。 2.师生问好，检查服装和安排见习生。 3.宣布课的内容、要求及任务目标。 4.安全教育。 教师活动 1.整队，检查人数。 2.向学生问好，检查课堂常规，安排见习生。 3.对学生讲清本节课的内容、任务、要求。 4.进行安全教育。 学生活动 1.整队做到快、静、齐。 2.成四列横队站立。3.注意力集中，精神饱满。 4.向老师问好。 5.明确本次课的学习内容和任务，强化安全意识。 1.跟随老师慢跑，队伍整齐有序。 2.观察、模仿，积极主动地投入球操练习。 3.遵守规则，主动运用盘、拖等方法，快乐游戏。 组织与要求 组织:四列横队 开 始 部 分2′ 要求：集合快、静、齐，学生背风、背阳。 组织： 1.慢跑时成一路纵队 2.成体操队形站立。 3.在20×20场地内自由球性练习，注意不要发生冲撞。 要求：积极主动，热身充分。 一、组织 1.四列横队，分组讨论 准 备 部 分 6′ 1.热身跑 慢跑200米 2.足球操 3.游戏：熟悉球性 游戏方法：学生在规定场地内，每人一球，在规定时间内运用盘、拖、拨、踢球的方法进行熟悉球性练习，听老师哨声和指令迅速完成相应动作。 1.教师讲解热身跑方法并领跑。 2.教师讲解、示范并领做徒手操。 3.教师讲解游戏方法，引导学生通过游戏熟悉球性、集中注意力。 一、足球脚背正面踢球 动作要领： 基 1.助跑：直线助跑 2.支撑：支撑脚踏在球； 侧10～15厘米处，膝关本 节弯曲，脚尖正对出球 方向； 3.摆腿：踢球腿以髋关部 节为轴，膝盖弯曲，大 腿带动小腿右后向前摆 动； 分 4.击球：脚触球一刹那， 脚面绷直，小腿用力弹 出，以脚背正面击球的27′ 后中部将球踢出； 5.随摆：踢球后脚继续1.展示挂图、示范，引导学生分组讨论、自主学习 2.教师讲解与示范足球脚背正面踢球动作要领和方法 3.组织学生无球做模仿动作练习 4.组织学生两人一组踢固定球练习 5.组织学生利用绳带进行脚背正面踢球练习 6.组织学生进行小球1.观察挂图和教师示范，合作探讨与交流，大胆积极地发言。 2.认真听讲动作方法，仔细观察示范动作 3.模仿老师，徒手练习 （1）原地敲击球练习； （2）上一步击球练习 4.两人一组踢固定球练习 5.学生保持一定间 2.体操疏散队形 3.2人一组击固定球练习 4.分组练习 绷直并朝目标方向摆门射门练习，巡回指动，身体重心向前移动 导。 口诀：一撑二摆三击 7.让更多的学生参与重点：脚触球的位置 示范，引导学生积极难点：支撑脚的位置，自评和互评，多肯定踢球时全身的协调配合多表扬。 二、足球游戏：快乐保1.讲解、示范游戏方龄球 法与规则。 游戏方法：学生分若干2.将学生分4组，组组，每队5个障碍桶作织游戏与比赛。 保龄球瓶，学生距标志3.奖惩分明，提升游物5米处用正脚背踢球戏的激烈和精彩程的方法踢准目标桶，在度。 规定时间内哪组踢倒的3.点评与小结，表扬保龄球多或最先将保龄优秀，鼓励落后，并球瓶全部踢倒的队获纠正和提出不足期待胜。 他们下次的提高。 结 束 部 分 5′ 一、放松活动。 二、师生共同总结评价本课。 三、宣布下课，师生道别。 1.教师指导学生放松。 2.小结，并引导学生互评。 3.师生告别，安排学生回收器材。 距，利用绳带练习脚背正面踢球 6.学生分组，在小组长带领下尝试小球门射门练习。互帮互助，改进动作质量。 7.乐于展示自己所学技能，分享经验，体验成功与不足，乐观向上，直面不足充满信心。 1.认真听讲， 进入情景。 2.分组，按游戏规则安全地进行游戏。 3.交流：游戏中的体会与收获。 5.学生分8组小球门射门练习 要求：认真学练，互帮互助 二、组织：分组游戏 xxxxxxxxx xxxxxxxxx xxxxxxxxx xxxxxxxxx 要求：遵守规则，团结友爱 1.学生跟教师做放松活动 。 2.学生互评，体验成功的快乐。 3.师生告别，值日生回收器材。 预计练习密度： 40%左右 组织：四列横队 要求：充分放松，积极互评 预计平均心率： 125次/分～130次/分 场地：足球场 场地器材：1.腰带足球40个 2.标志桶40个 器材 3.教学挂图一幅 4.录音机一台 老师听课记录： 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/ef9845c5cdc789eb172ded630b1c59eef9c79ad9.html