1、学习拼读第一组音节。 师：声母妈妈和复韵母宝宝ao ou iu 肩并着肩，组成新的音节，同学们快到课本上找到这几组音节，大声把它们拼出来吧。（生自由拼读音节）拼完的孩子已经把手举好了，看来你们的拼音本领可厉害了！老师这里有一个拼音小擂台，谁想来展示自己的拼读本领呢？请你站起来拼一拼大屏幕上的音节！（指名生拼读zao sao shao ）你不但拼音的本领很强，而且是个勇敢的孩子！大家掌声送给他！（嗨嗨，你真棒！）其实大家只要认真读，也能和他一样棒的，咱们一起来试试？（生齐拼音节） 2、学习拼读读二组音节。 师：小朋友们真会拼音，老师想请你们把拼音的本领教给我，愿意当我的小老师吗？（愿意）那你们带着老师来读好不好？开始（生带拼音节）。谢谢小朋友，让我学会了第二组拼音。 3、学习第三、四组拼音。 师：咱们班上肯定有男孩子喜欢游泳的，那请男孩子来读第三组音节，准备好！（男生拼读）男孩子虽然读得响亮，不知道能不能听的认真呢？女孩子准备好，读第四组音节（女生拼读第四组音节）。 4、学习三拼音节。 师：看来同学们的拼音本领真不小，ao ou iu 请来了介母朋友。谁能说说带有介母的音节叫什么吗？（三拼音节），那拼读三拼音节的时候要注意什么？（声母要读轻、介母要读快，韵母要读响）那我们就一起又快又准地拼读这组三拼音节吧！（生齐拼三拼音节） 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/effaf776a9114431b90d6c85ec3a87c241288a32.html