王晓2016年教学大比武大班科学《好玩的魔方》教案

时间:2022-04-26 18:06:19 阅读: 最新文章 文档下载
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一、活动名称:大班科学《好玩的魔方》 二、活动目标:

1 了解魔方构造,探索、学习复原魔方中的十字;(重难点) 2 对复原魔方产生浓厚的兴趣。 三、活动准备: 1、魔方、示意图若干

2、打散的魔方幼儿人手一个,笑脸贴画每人5 四、活动过程:

1、直接导入,了解魔方:

——今天老师带小朋友来玩——魔方! ——魔方是什么样的?

幼儿回答,根据回答贴出相应图示。

小结:魔方是正方体的,有六面,上下前后左右;有六种颜色,红黄蓝绿橙白(黑/紫) ——每一面有几个色块?每个色块一样吗?哪里不一样? 小结:九个色块,位置不一样,颜色不一样。

中间的是颜色妈妈,颜色妈妈只有一种颜色;边上的是颜色大宝,有两种颜色;角上的是颜色小宝,有三种颜色

小结:每一面都是一个颜色的家,妈妈住在中间,挨着妈妈的是四个大宝,住在角上的是四个小宝。

2 探索、学习复习魔方十字的方法:

——有时候,魔方是这样整整齐齐的,有时候颜色们却是各奔东西,我们玩魔方就是要把相同的颜色拼到一起,也叫复原魔方。 ——要复原魔方,先要找到谁?

——是的,先找到妈妈,有妈妈的地方就是家!接下来要把谁送回家呢?


——大宝有两种颜色,而且挨着妈妈,当然是先找大宝了,最后再找?——小宝,今天我们就来学习复原魔方十字。

——首先要找到所有的大宝,看它们都去哪里玩了?请你找到后告诉我,你的大宝都在哪里,注意只要找到,不用送回家。找的时候妈妈一直在上层,左右转动魔方来找,不能来回转动,否则你的妈妈也会不见的。记住这个好习惯,有利于以后学习魔方哦! ——你的大宝在哪里?

根据幼儿回答贴出相应图示,其他幼儿也指一指自己在相同位置的大宝。如果幼儿的不够全面,则出示教师备好的魔方。

——找到了大宝,我们来一一想办法送回家。 1)在中层,找房间,找到房间往上转。 两名幼儿来前面复原

2)在上层,进错门,向下转,在中层,就好办。 3)在脚下,找房间,找到房间转两转。

4)在下层,找房间,找到房间躲一边,妈妈下来我回来,一起回到我房间。 3、巩固复原魔方十字的方法:

请所有的小朋友把自己的黄十字复原,要求:1、复原速度快的小朋友,可以打乱重新复原,也可以帮助其他小朋友;2、当老师说停止时,所有小朋友把黄十字朝上,魔方放好,坐好面向老师。 4、激趣结束活动。

复原黄十字没什么问题了,那么红十字、蓝十字、绿十字……都没问题,以后老师再教你们复原一面、一层、两层和六面好不好! 附:示意图



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