一、活动名称：大班科学《好玩的魔方》 二、活动目标： 1、 了解魔方构造，探索、学习复原魔方中的十字；（重难点） 2、 对复原魔方产生浓厚的兴趣。 三、活动准备： 1、魔方、示意图若干 2、打散的魔方幼儿人手一个，笑脸贴画每人5个 四、活动过程： 1、直接导入，了解魔方： ——今天老师带小朋友来玩——魔方！ ——魔方是什么样的？ 幼儿回答，根据回答贴出相应图示。 小结：魔方是正方体的，有六面，上下前后左右；有六种颜色，红黄蓝绿橙白（黑/紫）； ——每一面有几个色块？每个色块一样吗？哪里不一样？ 小结：九个色块，位置不一样，颜色不一样。 中间的是颜色妈妈，颜色妈妈只有一种颜色；边上的是颜色大宝，有两种颜色；角上的是颜色小宝，有三种颜色 小结：每一面都是一个颜色的家，妈妈住在中间，挨着妈妈的是四个大宝，住在角上的是四个小宝。 2、 探索、学习复习魔方十字的方法： ——有时候，魔方是这样整整齐齐的，有时候颜色们却是各奔东西，我们玩魔方就是要把相同的颜色拼到一起，也叫复原魔方。 ——要复原魔方，先要找到谁？ ——是的，先找到妈妈，有妈妈的地方就是家！接下来要把谁送回家呢？ ——大宝有两种颜色，而且挨着妈妈，当然是先找大宝了，最后再找？——小宝，今天我们就来学习复原魔方十字。 ——首先要找到所有的大宝，看它们都去哪里玩了？请你找到后告诉我，你的大宝都在哪里，注意只要找到，不用送回家。找的时候妈妈一直在上层，左右转动魔方来找，不能来回转动，否则你的妈妈也会不见的。记住这个好习惯，有利于以后学习魔方哦！ ——你的大宝在哪里？ 根据幼儿回答贴出相应图示，其他幼儿也指一指自己在相同位置的大宝。如果幼儿的不够全面，则出示教师备好的魔方。 ——找到了大宝，我们来一一想办法送回家。 （1）在中层，找房间，找到房间往上转。 两名幼儿来前面复原 （2）在上层，进错门，向下转，在中层，就好办。 （3）在脚下，找房间，找到房间转两转。 （4）在下层，找房间，找到房间躲一边，妈妈下来我回来，一起回到我房间。 3、巩固复原魔方十字的方法： 请所有的小朋友把自己的黄十字复原，要求：1、复原速度快的小朋友，可以打乱重新复原，也可以帮助其他小朋友；2、当老师说停止时，所有小朋友把黄十字朝上，魔方放好，坐好面向老师。 4、激趣结束活动。 复原黄十字没什么问题了，那么红十字、蓝十字、绿十字……都没问题，以后老师再教你们复原一面、一层、两层和六面好不好！ 附：示意图 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/f131c7bebb0d4a7302768e9951e79b8969026876.html