《钱塘湖春行》学习任务单 导语：于丹在《重温最美古诗词》中提到：“人们对春天的憧憬总是来得格外细腻，中国人的诗情，总是在早春时节活泼泼醒来，从心头到笔端，舒展开一些美丽的发现。”善于发现美的你，一定能从《钱塘湖春行》中领略到早春的迷人景色，感受到踏青寻春的盎然乐趣。 学习任务 方法导航 1.正确读出词语并给加点的字注音。 备好字典，边看边查 啄（ ）春泥 没（ ）马蹄 白沙堤（ ） ．．．扣诗题2.通过读诗题，我了解到： 知内容 地点（ ） 季节（ ） 事件（ ） 开动脑筋，边看边想 3.诗人“春行”的具体路线是（ ） （ ） （ ） （ ） 笔不离手，边看边画 1.我给诗句标平仄，圈出韵脚，练习读诗。 我发现：《钱塘湖春行》押的是（ ）韵，平长仄短，读出韵律 押韵的字读（平声 仄声） 2.从诗中描绘的（ ）景物中读感诗韵出了钱塘湖生机勃勃的早春景象。 解诗意 3.诗中描绘了一幅幅生动的西湖早春图，我能用反复诵读，边看边批 四字词语概括这几幅画面： 春水初涨、（ ）、燕啄春泥、（ ）、（ ） 我能写一写心中的西湖美景： 善想象 感官想象，妙笔描述 写画面 1.在钱塘湖所有的景致中，诗人最迷恋的是（ ）。 悟诗情2.我对“行不足”的理解是： 寓情于景，直抒胸臆 赏群诗 3.我还收集了描写西湖春景的古诗，读懂了诗人的情感： 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/f16038b830b765ce0508763231126edb6e1a7662.html