“快乐农场”乐翻天 沂源县第二实验幼儿园 高洪娟 最近孩子们对于“蔬菜是从哪里来的？它们是怎样长大的？……”这些问题的兴趣特别浓厚，于是，我们跟孩子们一起商量要去农场种油菜，让他们自己去观察了解。 刚刚种植小油菜时，老师跟孩子们一起齐上阵，翻地、播种、浇水、施肥……慢慢的，小油菜发芽了；长出新叶子了；时间久了，他们知道小油菜也会口渴、怕冷的。怎样才能避免别人踩踏或破坏小油菜呢？通过商量，他们想到了一个好办法：用小树枝在菜地的四周竖起了小篱笆，无形之中发展了孩子的动手动脑能力，也尝到了自己想办法解决问题后的喜悦。 每一天，孩子们都在轻松的氛围中，产生各种各样的话题讨论，如：今天我发现菜地里竟然有小蚯蚓；油菜的叶子越来越大了呢……也许孩子们的讨论只是只言片语，缺乏逻辑性，但是孩子们真真正正在思考问题，这是最重要的。 在种植区里进行简单的种植活动，是孩子们直观感受植物生长过程的良好机会。它不仅能激发孩子们对植物的兴趣,还能学到许多有关植物的科学知识，掌握简单的种植技能，更重要的是能培养孩子的爱心、细心、耐心、责任心以及观察力、动手实践能力等多方面的能力。 今后，我们还会继续跟孩子们把这项种植活动持续下去，让孩子在有限的空间得到最大限度的学习和发展. 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/f1a066e26cdb6f1aff00bed5b9f3f90f77c64dd3.html