人教版一年级起始版小学英语一年级下Unit 3 Story Time 教学设计 课题：人教版一年级起始版英语一年级下Unit 3 Story Time 一、教材分析： 本课通过“熊猫乐于和大家分享玩具”的故事，复习本单元单词和功能句，并继续培养学生听故事的水平和借助图片阅读故事的水平，以及观察图片和推测故事的水平，从而提升学生学习英语的兴趣，体会与人分享的快乐。 二、教学目标： 1、复习与玩具相关的六个词汇：car, ball, plane, doll, bear, train. 2、使用功能句及答语：Can I have …? Sure. Here you are./ Sorry, no. 3、能够在教师的协助下借助图片听懂简单的小故事，并尝试表演。 4、学生能够从故事中体会与人分享的快乐。 三、教学步骤： Step 1：Revision 1）复习本单元单词 1、出示课件，让学生们齐读课件上出现的单词。 2、让学生拿出自己的单词卡片，老师说指令，学生举卡片并说出单词汉语： T：Show me “car”. S： Car, car, 小汽车。 看谁出示的又快又准，激发学生们参与的热性。 3、让学生们自己做上述活动。 2）复习本单元功能句（Pair Work） 1、老师和学生示范对话： T：Can I have your car? S：Sure. Here you are. 2、课件上出示对话内容，同桌练习对话并展示，也能够自己发挥。 3）学生齐唱第一课歌谣。 Step 2：Presentation 1、表现故事图片，让学生们猜一猜故事大意。 2、让学生听录音，验证预测。 3、自读故事，提问：What do you think of the panda? 鼓励学生进一步挖掘与他人分享的快乐，并实行个性化思考。让学生找到本课的词“share”。 4、听音跟读故事。 5、逐图指读，翻译故事。 6、分角色读故事。 7、尝试表演。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/f1acaaf4f221dd36a32d7375a417866fb84ac082.html