新起点英语一年级上册 Unit 3 Animals Lesson 13 教学目标： 知识目标： 通过听歌曲让学生初步认识bird chicken cat rabbit duck dog这几种动物。 能力目标： 1.能在各种活动中用英文说出或表演出本单元所学习的几种动物名称。 2.能够在各种情景中用本课的交际用语表述自己有什么动物。 教学重点： 能听懂并能正确说出这几种动物的名称：bird chicken cat rabbit duck dog 教学难点：用I have a …表述自己有什么动物。 教学过程： 一、引入： 1. T:Who are they? S: Bill and Joy. T: Say hello to our friends. 2. They are very happy today. They want to a place, listen.(课件，动物的叫声，请学生猜猜都有什么动物) 3. 学生说出动物名称后，教师引出本课内容，Bill和Joy要去的地方是农场。 4. 听录音，他们是怎么打招呼的。 二、新授： 听录音 1.第一遍，What do you hear? 学习动物。第二遍，带读单词。 2. 词汇练习： 1）.教师带读 2）.个别读 3）.Show 擦热大肆。 4）.指词比赛 5）.I say the words you do the actions.------do it in the group-------have a match. 6）.生做动作，学生猜。 3. 游戏：Guess what animal is it? 4. Listen the chant and chant it together. 5. Say hello to the animals. 6. Have a rest, sing a song“I have two eyes” 7. 教师把一个小动物的图片贴在身上，并用I have a cat, and you ? 请学生用自己手里的动物图片用 I have a …回答。-----组内机械操练。 三、拓展提高： 请学生自己设计一所农场，并用I have a…进行简单的介绍。 四、Homework 回家乡家长介绍自己的农场。 五、板书： 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/27c71e970342a8956bec0975f46527d3250ca608.html