红安一中2011级综合实践活动课研究性学习 活动过程记录表（一般活动） 子课题 名称 人类对环境的破坏 关于人类对环境的破坏调查研究 所用课时 执笔人 程业旺 12 活动形式 一般活动 我们将随机调查收集的问卷进行分项分类统计汇总。首先计算收集到的总有效问卷数，剔除无效卷，并对有效问答卷进行分项分类统计答案，分项计算各类答案的百分比，逐项统计，得出汇总结果。然后依据汇总结果进行逐项研究分析，综合分析得出调查结果。 根据问卷第二项、第六项、第七项分析调查对象的人类破坏环境的认知、意识状况，得出结论；根据第八项、第九项、第十项、活动过程 第十一项汇总结果分析调查对象的环境保护意识状况；根据第六（至少项、第七项汇总结果分析环境破坏严重的地域分布；根据第十二项、300 字） 第十三项汇总结果分析调查对象对政府、企业保护环境工作的满意度。 调查结果显示：1、有83%的人意识到了人类对环境造成破坏，其中36%的人认为破坏严重。2、有85%的人具有环境保护意识，其中53%的人环境保护意识牢固。3、有32%的人认为城西环境破坏严重，其次有31%的人认为城北环境破坏严重。4、有39%的人对政府针对保护环境采取的措施满意，30%的人认为不满意。 1、使我明白环境保护的重要性和紧迫性，增强了自己的环保活动结果 意识。2、培养了自己关注社会热点问题兴趣，提高了分析研究社（至少50 会问题的能力。3、增强了自己的社会责任感和使命感。 字） 充分弘扬学生的主体性，注重开发学生的主体意识，发展学生教师点评 的主动进取精神，形成学生的精神力量，促进学生慎独精神、公德（至少50 意识、法制观念的形成，帮助学生创造热情自信、朝气蓬勃、青春字） 活力的人生。这是中学生文明素质教育的核心。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/f25613d95a8102d277a22f1e.html