大班经典诵读《早发白帝城》

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大班经典诵读《早发白帝城》

教材分析:

《早发白帝城》是唐代著名诗人李白在流放途中遇赦返回时所做的一首七言绝句,是李白诗作中流传最广的名篇之一。诗人是把遇赦后愉快的心情和江山的壮丽多姿、顺水行舟的流畅轻快融为一体来表达的。全诗不无夸张和奇想,写得流丽飘逸,惊世骇俗,美轮美奂,但又不假雕琢,随心所欲,自然天成。

教学目标:

1.初步理解古诗意思,感受诗歌所描绘的景象。 2.激发幼儿学习古诗的兴趣,有节奏的朗读古诗。 教学准备:

李白,白帝城,猿,小舟的图片。 教学过程:

一、回忆古诗,引入课题。

我们已经学习了很多古诗,还记得静夜思和古朗月行吗?让我一起来念一下吧!

这两首诗的

李白是唐朝一位非常有名的大诗人,你们想不想见见李白啊?(出示李白的照片)李白的一生创作了许许多多的古诗,有些是我们学过的,有些是我们没有学过的。

二、感受古诗,理解古诗大意。

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1.导入古诗,初次欣赏古诗。

师:今天,徐老师又给我们小朋友带来了一首李白的诗,目叫《早发白帝城》(教师完整朗诵古诗)请你们听仔细了哦!

2.揭题释题。

师:刚刚老师把古诗念了遍,看看谁的耳朵最灵,听清了古诗的题目,请你来说说看。(引导幼儿说出题目早发白帝城)

师:那你们知道早(早上)(出发)白帝城是什么意思吗?(早晨从白帝城出发)

师:今天老师把从白帝城拍来的照片也给带来了,让我们一起来看看白帝城是什么样的把!(出示图片)这个就是白帝城。

3.再次欣赏古诗,理解整首古诗大意

师:一大早,诗人李白乘着小船从白帝城出发,到千里之外(很远之外)的江陵去,一路上,他看见了许许多多的东西,也听见了许许多多的东西?你们知道李白看到了,听到了什么吗?我们再来听一听这首古诗,然后请你告诉老师你听到了什么。(完整朗诵,注意节奏)

师:你们从古诗中听到了什么?教师重复幼儿说的古诗) 让我们一起来说一说(引导幼儿学说古诗)

小结:刚刚我们小朋友都听的很仔细。那你们想知道古诗中朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还是什么意思么?(早晨离开了仿佛在彩云中间的白帝城,千里迢迢的江陵一天就可以到了。

两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山这句诗的意思是:耳边仍

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