五年级上信息技术教案做网络好公民 传授目标： 1.明白网络给我们带来的利与弊。 2.明白《天下青少年网络文明条约》，知道文明上网的行为范例。 3.明白在网上保护自己的常用要领。 传授重难点： 重点：文明上网的行为范例，保护自己的意识与要领。 难点：网络负面影响的严重性。 传授历程： 一、导课 1.引导学生回顾火线所学的因特网知识，并发起： （1）网络为我们提供了哪些办事？ （2）网络对我们的学习和生活有什么影响？ 2.讲解：因特网是一把“双刃剑”，它不仅给我们带来丰裕多彩的信息，同时也带来了不容忽视的负面影响与危害。 3.展示网络负面影响与危害和图片。 二、理解网络文明条约 1、讲解：网络已成为青少年学习知识、交流思想、休闲娱乐的重要平台，但青少年最简略受到网络负面影响的侵略，国度为了保障青少年的健康成长，特制定了《天下青少年网络文明条约》。 2.课件出示：《天下青少年网络文明条约》。 3.布置使命：课件出示以下讨论题，分小组讨论。 （1）围绕《天下青少年网络文明条约》中发起的“五要五不要”举行讨论。 （2）反思自己有没有不良的上网习惯？ （3）说说身边有没有沉溺网络游戏的同砚？ （4）查看课本中的图片，谈谈自己的领会。 4.请各小组同砚反馈讨论终于。 第一次修第二次正案： 修正案： 5.引导学生认真填写《学生上网习惯观察表》。 6.小结：我们要认真做到文明上网，养成优良的上网习惯，遵守《天下青少年网络文明条约》。 三、明白网络负面影响 1.传输资料，开展交流活动。 2.重点讲析：网络的负面影响。 四、共建“绿色·文明”的网络环境 1.布置使命： （1）看课本P88的四幅图，登录QQ，进来微博。 ①说一说：怎样预防网络负面影响的危害。 ②说一说：共建“绿色·文明”的网络环境，我们应该怎么做？ （2）登录同砚的微博，举行交流议论。 2.小结：我们应为构建“绿色·文明”的网络环境尽一份义务，维护网络安定与文明秩序，正确合理地使用网络，自觉制止网络的负面影响，做一个合格的网络百姓。 五、讲堂练习 布置使命：打开老师发到学生机器上的附件“讲堂练习”，认真阅读，根据火线所学的知识做出鉴别。 六、评价总结 传授反思： 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/f2592e25598102d276a20029bd64783e09127d07.html