(完整版)《元宵节》教学设计 《元宵节》教学设计 一、活动目的： 1、围绕活动主题，对学生进行民族传统文化及感恩教育， 2、让学生了解传统节日中所蕴含的文化内涵， 3、通过了解中国传统节日,帮助学生增强节日文化理念，弘扬创新节日文化。 二、活动准备: 1、学生在课外通过书籍和电脑搜集与主题相关的知识，老师精心制作班会课多媒体课件。 2、利用多媒体展示中国传统节日的文化习俗。 3、教师指导学生编排与传统节日有关歌曲、舞蹈。 三、活动过程： （一）、解释“元宵"的含义 1、同学们，你们知道农历一月十五是什么日子吗？ 2、有谁知道“元宵”一词的含义呢？ 农历正月十五日，是中国的传统节日元宵节.正月为元月，古人称夜为"宵",而十五日又是一年中第一个月圆之夜,所以称正月十五为元宵节.又称为”上元节"。 （二)、了解元宵节的由来 (完整版)《元宵节》教学设计 那么元宵节是怎么来的呢?一起分享两个小故事 1、点彩灯的来历 2、东方朔与元宵姑娘 (三）、了解元宵节的习俗 中国幅员辽阔，历史悠久，所以关于元宵节的习俗在全国各地也不尽相同，其中吃元宵、赏花灯、舞龙、舞狮子等是元宵节几项重要民间习俗。元宵节是中国的传统节日，所以全国各地都过，大部分地区的习俗是差不多的,但各地也还是有自己的特点。 (四）、分享日节中快乐的事情。 这个世界就是有了分享才变得如此的美丽,无论你与人分享的是快乐或是痛苦,是欢笑或是眼泪。生命因分享而充实，因分享而充满激情，因分享而多姿多彩.因为，分享是快乐的!下面请大家自由发言，将你春节中快乐的，有趣的、新奇的、滑稽的事情拿出来与大家分享吧! 通过击鼓传花的方式让同学们轮流上台发言，锻炼学生的胆量和口头表达能力. （五）、自制卡片表新愿 每位学生自制新年心愿卡,展示在班级文化墙上。 （六）、总结： 元宵节过完，新的一学期已经来到我们身边，俗话说“一日之计在于晨，一年之计在于春,一生之计在于勤”让我们踏踏实实过好每一天，不虚度年华.让我们共(完整版)《元宵节》教学设计 同祝愿：新的一年，再创佳绩，再铸辉煌！ 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/f2a8dbe6aa114431b90d6c85ec3a87c241288af0.html