读古诗想到的数学教学 张安军 【期刊名称】《中学数学月刊》 【年(卷),期】2017(0)1 【摘 要】近来我们学校组织读书会,为了开拓教师的视野,倡导理科类的教师阅读文科类的书籍,文科类的教师则阅读理科相关的书籍,读了《莫砺锋说唐诗》一书后,启发较深,由此联想到数学教学. 【总页数】4页(P48-51) 【作 者】张安军 【作者单位】浙江省台州市白云学校 318000 【正文语种】中 文 【相关文献】 1.翻转课堂:法贵专一,水到渠成——读《微课程教学法:信息技术与小学数学教学深度融合》想到的 [J], 金陵 2.悲歌一曲动古今——读古诗《迢迢牵牛星》所想到的 [J], 刘济远 3.趣读 画读 辩读 创读——古诗教学的四种路径例谈 [J], 张晓华 4.社会主义从空想到科学的跨越——读《社会主义从空想到科学的发展》 [J], 张端 5.古诗词鉴赏立足“三读”:品读·赏读·疑读 [J], 黄晓博 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/f2af08475c0e7cd184254b35eefdc8d377ee145f.html