《生活与哲学》第四课 《探究世界的本质》学案 第四课 探究世界的本质 认识运动 把握规律 【学习目标】 1．了解 哲学上的运动概念及物质和运动的关系。 2．了解 物质世界是绝对运动和相对静止的统一。 3．理解 规律的含义、规律的客观性与普遍性。 4．理解 人可以认识和利用规律 5．运用 尊重规律，按规律办事 【自学填空】 1．哲学上讲的运动是指宇宙间一切事物、现象的 和 。 2．运动是物质的 和 ，世界上不存在脱离运动的 。运动是 的运动，物质是运动的 。脱离 的运动是根本不存在的。 3．世界上的一切事物都处在运动变化之中，没有不运动的物质，因而运动是 的、 的和 的。但是，就物质的具体存在方式来说，它又有 的一面，静止是运动的一种 状态，静止是 的、 的和暂时的。物质世界是 与 的统一。 4．所谓规律，就是事物运动过程中 、 、 、 的联系。规律是 的，是不以人的意志为转移的，它既不能被 ，也不能被 。规律是 的。自然界、人类社会和人的思维，在其运动变化和发展的过程中，都遵循其固有的 。 5．规律的 和 要求我们，必须 ，而不能 。在客观规律面前，人并不是 的。人可以在 的基础上，根据规律发生作用的条件和形式 ，改造客观世界，造福于人类。 【能力训练】 一、判断题（正确的写“A”，错误的写“B”） 1．运动就是宇宙间一切事物、现象的变化和过程。 2．物质世界是绝对运动和相对静止的统一。 3．客观实在性是物质的固有属性。 4．运动是物质的运动，运动是物质的承担者。 5．物质和运动是不可分割的。 6．规律的客观性和普遍性要求我们，必须遵循规律，而不能违背规律。 7．由于规律是客观的，不依人的意志为转移的，所以人们在客观规律面前是无能为力的。 8．尊重规律、按规律办事，就是指人的活动不能改变规律发生作用的条件和形式。 二、单项选择题 1．近代思想家龚自珍说：“自古及今，法无不改，势无不积，事例无不变迁，风气无不移易。”这说明 A．世界上存在无物质的运动 B．运动是物质的固有属性 C．物质的唯一特性是客观实在性 D．物质是运动的内在动力 2．“天上的一切星宿，地上的一切陈设，总之，构成大宇宙的一切物体，在心灵以外没有任何存在；它们的存在就是被感知或被知道。”下列选项中与以上说法相一致的是 A．上帝造人 B．形存则神存，形谢则神灭 C．气者，理之依也 D．万物运动皆为心动 3．“没有运动的物质和没有物质的运动一样，是不可想象的。”这说明 A．运动是物质的唯一特性 B．物质和运动是不可分的 C．运动是无条件的 D．物质运动是有规律的 4．古希腊哲学家克拉底鲁说：“人一次也不能踏进同一条河流。”这一观点 A．承认了物质世界是绝对运动与相对静止的统一 B．看到了静止是相对的、有条件的和暂时的 C．属于只承认静止而否认运动的不变论 D．属于只承认绝对运动而否认相对静止的诡辩论 5．下列属于规律的是 A．价格围绕价值上下波动 B．水往低处流 C．春夏秋冬四季交替 D．新陈代谢 6．“天地之变，寒暑风雨，水旱螟蝗，率皆有法。”这句话包含的哲学道理是 A．规律是事物本质的必然的联系 B．只有自然界的运动是有规律的 C．规律可以为人所认识 D．一切事物的运动都是有规律的 7．荀子曰：“天行有常，不为尧存，不为桀亡。”这句话蕴含的哲学道理是 A．规律具有客观性 B．人在规律面前是无能为力的 C．人可以认识和创造规律 D．一切事物都是变化发展的 8．荀子在《天论》中说：“从天而颂之，孰与制天命而用之。”（注：从，顺从，听命。孰与，哪里比得上。制，控制，掌握。）这句话体现的哲理是 A．人不能服从自然，要改造自然 B．人不但要尊重客观规律，更要认识和利用客观规律 C．必须发挥主观能动性，改造客观规律，使之为人类服务 D．在人与自然之间，人的需要和自由是第一位的 9．抗灾救难是重要的，但更重要的是居安思危，未雨绸缪，防患于未然。这个思想的哲学依据是，人能够发挥主观能动性 ①认识自然规律，精确的预见自然的未来变化 ②认识人和自然相互作用的可能后果 ③采取适当的行动防止不利于自己的结果产生 ④采取适当的行动改变自然规律 A．①② B．②③ C．①③ D．②④ 10．“揠苗助长”却事与愿违，“庖丁解牛”则事半功倍。这两个不同结果的寓言故事共同说明的哲学道理是 A．不同的人对同一事物有不同的反映 B．人具有主观能动性，可以创造和利用规律 C．要将尊重客观规律与发挥主观能动性结合起来 D．物质决定意识，意识对物质有巨大的反作用 三、简答题 11．列宁说：“当我们不知道自然规律的时候，自然规律是在我们意识之外独立地存在着并起着作用，使我们成为‘盲目的必然性’的奴隶。一经我们认识了这种不依赖于我们的意识而起作用的规律，我们就成为自然界的主人。” （1）为什么说“当我们不知道……我们成为‘盲目的必然性’的奴隶”？ 规律是客观的，是不以人的意志为转移的。在我们没有认识规律的时候，我们的行动是盲目的。若遵循了规律，就会取得预期的效果；反之，则会受到惩罚。因此，当我们不知道自然规律的时候，我们是规律的“奴隶”。 （2）怎样才能使我们由“奴隶”变成“主人”？ 要想由“奴隶”变成“主人”，关键是我们要认识和利用规律。我们必须努力认识和把握规律，遵循规律，根据规律发生作用的条件和形式，利用规律改造客观世界。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/f2bcc8c4c4da50e2524de518964bcf84b8d52d94.html